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江苏省扬州市2015-2016学年高一上学期期末调研测试 历史 Word版含答案.doc


扬州市 2015-2016 学年度第一学期高一期末调研测试 历史试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;总分 100 分,考试用时 90 分钟。 注意事项: 答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按 要求填涂在答题纸 上;非选择题的答案写在答题纸 上对应题目的方框内,写在试卷上无效。 ... ... 考试结束后,交回答题纸。 第Ⅰ卷 (选择题,共 60 分) 一、选择题:本大题共 30 小题,每小题 2 分,合计 60 分。在每小题列出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的。 1.祭祀祖先是中国古代社会的一种民间风俗。江西乐安流坑村是江南地区具有代表性的聚族 而居的封建宗族组织,保存了较为完整的祠堂祭祀习俗和历史文化遗迹。追根溯源,上述现 象与下列哪一制度有密切关系? A.世袭制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制

2.“早期汉代统治者基本上延续了秦代的政治制度,但汉高祖作了对中央集权统治来说引人 注目也可能是必要的一个退步。”这一“退步”是指 A.郡国并行 B.设立中朝 C.设置军机处 D.颁布推恩令

3.钱穆在《中国历代政治制度得失》中说:“(九品中正制)后来却变成拥护门第,把觅取 人才的标准无形中限制在门第的小范围内,这便大错了。”唐代解决“此弊”的主要途径应 是 A.世官制 B.察举制 C.科举制 D.征召制

4.“(明朝)洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样 的工作负担被证明是无法承担的, 他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部 门??”材料中“中级官员”的主要职责是 A.执行诏令 C.协理奏章 B.审核政令 D.决策军务

5.下列图片反映的共同主题是

三元里人民抗英 A.反抗外来侵略

“致远”号撞向敌舰 B.寻求救国之路 C.掀起民主革命

台湾民众抗击日军 D.推翻清朝统治

6.近代中国签订的某条约规定:“现今中国已开通商口岸之外,应准添设下列各处,立为通 商口岸??二、四川省重庆府。三、江苏省苏州府。四、浙江省□□府。”文中的空缺处应 填 A.沙市 B.宁波 C.杭州 D.福州

7.有些史学家认为,“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征,对不满的民众很有吸引 力”。其方案中对民众最具吸引力的是 A.平均分配土地 校教育 8.右下图是一幅关于抗日战争的漫画。对此漫画所表达的主题,理解最准确的是 A.日本侵略者“多行不义必自毙” B.全民族抗战是抗战胜利的保证 C.中国抗战是正义的反侵略战争 D.日本侵略势力付出了沉重代价 9.著名剧作家老舍在其名著《茶馆》中刻画了一个小人物李三,他在剧中有这么一段牢骚满 腹的话:“哼,皇上没啦,总算大改良了吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯 死后,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?我还留着我的小辫儿,万一把皇上改回 来了呢!”对这段文字最准确的理解是 A.帝制废除,天下大乱 B.复辟帝制,不得人心 C.民主道路,艰难曲折 D.军阀割据,战乱不休 10.右图是著名漫画家沈伯尘先生 1919 年创作的一幅名为《山东青岛》的漫画。下列对与此 漫画主题相关联历史事件产生的重大影响的表述中,正确的是 B.产品上交国库 C.建立民主政治 D.兴办学

A.揭开了新民主主义革命的序幕 B.推翻了北洋军阀的反动统治 C.促成国共两党合作的实现 D.取得了反帝斗争的完全胜利 11.“百折不回,十七次铁血精神,始有去年今日;一笔勾尽, 四千年帝王历史,才成民主共和。”这一对联反映了 A.金田起义推翻清朝统治 B.辛亥革命结束君主专制 C.国共合作推动北伐战争 D.民主革命任务最终完成 12.以下是中国共产党在某次会议上通过的决议:“政治局扩大会议认为,由于我们过去军 事上的错误领导使我们没有能够在中央苏区内粉碎敌人第五次‘围剿’,使我们的主力红军 不能不退出苏区并遭受到部分的损失。”该会议是 A.八七会议 B.遵义会议 C.瓦窑堡会议 D.洛川会议

13.“1949 年 1 月中旬,斯大林知道中国的这个消息后,也很高兴,认为是奇迹,因此在他 的台历上写上了‘奇迹、真是奇迹’。”被斯大林认为是“奇迹”的事件最有可能是 A.刘邓大军挺进大别山 C.南京国民政府倒台 B.淮海战役的胜利 D.新中国成立

14.新中国建立后,中国共产党领导中国人民建立了具有中国 特色的民主政治。下列关于右图所反映政治制度的说法中不 正确的是 A.1949 年,仅作为统一战线组织行使参政议政职能 B.1954 年,停止代行全国人民代表大会的权力 C.1956 年,确立了“长期共存,互相监督”方针 D.1982 年,“肝胆相照,荣辱与共”使之进一步完善 15.1987 年,台湾民众发起返乡运动,印发《我们已沉默了四十年》的传单 30 万份。传单写 道:“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求:‘生’则让我们 回去奉上一杯茶;‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一运动促成了 A.《告台湾同胞书》的发表 C.“九二共识”的达成 B.两岸隔绝的坚冰被打破 D.两岸“三通”的实现

16.小明同学在研究某一问题时,在网上下载到与之相关的资料,他研究的问题最有可能是 事件 开幕词 评价 A.日内瓦会议 合国大会 17.右图是上海合作组织的徽标,其正式成立于 2001 年 6 月。 该组织反映出新时期中国外交的特点不包括 A.发展结伴而不结盟的国家关系 B.形成大小国家合作的新型模式 C.特别注重发展睦邻友好关系 D.以联合国为中心的多边外交 18.黑格尔说:“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊人有一部分人知道 自己是自由的。”对这句话的理解,不正确的是 A.古代中国和古希腊代表两种不同文明 C.古希腊人的“一部分”是指雅典全体居民 B.古代中国实行君主专制制度 D.古希腊部分城邦实行民主制度 “克什米尔公主号”飞机失事事件 “让新亚洲和新非洲诞生吧! ” “人类历史有史以来第一次有色人种的洲际会议” B.万隆会议 C.第九次 APEC 会议 D.第 26 届联

19.公元前 431 年,雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制,作出应战决定 的机构应该是 A.公民大会 B.五百人议事会 C.十将军委员会 D.陪审法庭

20.《十二铜表法》的颁布被视为平民的胜利,之所以这样说是因为 A.它一定程度上限制了贵族滥用特权 C.它使平民获得完全平等的权利 B.法律内容基本上都是习惯法的汇编 D.它明确维护贵族的私有财产权

21.从罗马法谚语“举证之所在,败诉之所在”中可以看出罗马法的特点是强调 A.诉讼是必需环节 B.判决以证据为准 C.遵循法律程序 D.审判的实用有效性

22.“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力,已经同新 的经济利益不能相容了。”为改变这一状况,英国出现了 A.君主立宪制 B.议会中的 “第三院” C.责任内阁制 D.1832 年议会改革

23.有学者认为,西方近代有两种风格各异的政治传统:一是经验主义,“一寸一寸前进”, “螺旋上升”,沉着事功;二是理想主义,动辄革命,狂飙突起。下列近代西方国家,明显 属于第二种类型的是

A.英国

B.美国

C.法国

D.德国

24.“德国虽设议院,但贤明皇帝在上,议院之权薄弱”,这句话说明德意志帝国宪法具有 A.民主性 C.浓厚的军事色彩 B.专制独裁性 D.浓厚的专制色彩

25.“他是一个阶级的引领者,是真正平等自由的引领者,也是另一种新型社会的预言者。 他的学说,抛弃了空想的成分,以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”材料中的“他”是 指 A.马克思 B.列宁 C. 孙中山 D.毛泽东

26.巴黎公社被称为社会主义运动的“早产儿”,主要是因为 A.它是在欧洲历史上最早爆发的大规模工人起义 B.它是在没有先进理论指导下工人自发的起义 C.它是工人阶级在毫无准备情况下发动的起义 D.法国社会经济发展的实际水平还没有达到能够消灭资本主义的程度 27.有人说二月革命是俄国历史上一个重要转折点,“短短 8 天之内,俄国变成了一个‘自 由’的国家”。这里“自由”的含义是 A.俄国人获得了和平和面包 C.俄国退出第一次世界大战 B.俄国推翻了沙皇专制统治 D.建立了工兵代表苏维埃政权

28.“美国援助欧洲的目的??不是同共产主义作斗争,而是同经济失调作斗争,因为经济 失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼, 现在俄国共产主义正要钻这个空子。 ” 材料表明美国的“欧洲复兴计划” A.是纯粹的经济援助计划 C.具有鲜明意识形态色彩 B.以复兴西欧经济为最终目标 D.有利于应对华约组织的挑战

29.“二战后美苏两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到 撼动,并日益受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”下列史实,支持上述观点的是 ①中苏两国友好结盟 ③欧洲共同体的建立 A.①②③ ②不结盟运动的兴起 ④中国恢复在联合国的合法席位 B.②③④ C.①②④ D.①③④

30.《两霸争雄》一书中说:“两极格局解体不是大战的产物,是以和平方式进行的,世界 主要力量之间将长期较量、斗争、妥协,霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台,?? 建立新格局的过程必然是新旧势力反复较量的过程。”这表明

A.美国已失去超级大国地位 C.欧洲与日本联合对抗美国

B.新格局的形成具有长期性 D.俄罗斯在较量中优势尽失

第Ⅱ卷 (非选择题,共 40 分) 二、非选择题:本大题共 4 小题,每小题 10 分,合计 40 分。 31.(10 分)古代中国政治运行机制存在着强化君主专制与官僚群体分权制约、强化中央集 权与分权弱化地方自主权的矛盾统一,形成了中国特色的政治文明体系。阅读下列材料: 材料一 秦始皇专注于政治运行机制建设, 把最高领导人冠以皇帝称谓, 建立了三公九

卿的官僚制度,创设了郡县式的管理模式。秦代建立的行政、军事、监察运行机制是具有中 国特色的三权分立制衡管理机制。 ——摘编自《中国政治文明运行机制路径与选择》 材料二 唐朝在政治运行机制的继承与创新方面做得比较好, 通过制度变化, 使政务运

行更加合理,唐代的中央政治制度在牵制管理的基础上形成了严密的体系。 ——摘编自《中国政治文明运行机制路径与选择》 材料三 寓封建(注:即分封)之意于郡县之中,而天下治矣。??封建之失,其专在

下;郡县之失,其专在上。 ——顾炎武《顾亭林诗文集》 请回答: (1)据材料一,概括指出秦始皇在制度建设上有哪些举措?(3 分)结合秦朝中央官制, 你如何理解它是“具有中国特色的三权分立制衡管理机制”?(2 分)

(2) 你如何理解材料二中 “唐代的中央政治制度在牵制管理的基础上形成了严密的体系” ? (2 分)

(3)结合所学知识指出材料三中“其专在下” 、 “其专在上”各指什么。 (2 分)谈谈你对古 代中国政治运行机制的认识。 (1 分)

32.(10 分)中美关系跌宕起伏,波诡云谲。阅读下列材料: 材料一 艾森豪威尔政府(1953—1960 年)显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承

认中华人民共和国, 还顽固地反对它加入联合国。 美国推行了一项对中国实施军事包围的政 策,其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国等地区保持军事基地。 ——徐中约《中国近代史:1600—2000 中国的奋斗》

材料二

没有中华人民共和国及其 7.5 亿人民的参加, 是不可能有稳定和持久的和平的。

正因为如此,我在好几个方面采取主动行动,为两国之间的比较正常的关系敞开门户。 ——1971 年 7 月 15 日尼克松的讲话 材料三?当前中美关系正处在承前启后、继往开来的重要时期。双方要始终坚持合作 共赢、与时俱进的时代精神,坚持不懈推进两国各界友好交往,共同建设中美合作伙伴关 系和探索构建中美新型大国关系。 ——杨洁篪《纪念尼克松首次访华座谈会》(2013 年 5 月 3 日) 请回答: (1)据材料一,概括指出新中国成立初期美国的对华政策。(1 分)为此,中国政府在外 交上采取了怎样的应对方针?(1 分) (2)与材料一相比,材料二中美国对华政策发生了怎样的变化?(1 分)20 世纪 70 年代初, 美国政府采取了什么“主动行动”与中国接触?(2 分)美国这样做的原因是什么?(2 分)

(3)依据材料一、二,你觉得美国不断调整对华政策的根本原因是什么?(1 分)结合材 料三,谈谈你对发展中美关系的认识。(2 分)

33.(10 分)政治文明是社会进步的产物。阅读下列材料: 材料一 伯里克利在一次演说中谈到: “我们的政体的确可以称为民主政体,因为行政

权不是掌握在少数人手里,而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调 解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。” ——转引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500 年以前的世界》 材料二 这是一次前无古人的革命, 它不仅是与英国殖民统治的分离, 而且是与整个旧

世界专制主义的分离,??经过这 13 年(1776~1789 年)的摸索,美国人终于找到了最适 合自己的道路,一个新型的国家——美利坚合众国正式诞生。 ——摘自赵晓兰《美国的诞生》 材料三 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使权力的机关是全国人

民代表大会和地方各级人民代表大会。一律实行民主集中制。 第十七条 一切国家机关必须依靠人民群众,倾听群众的意见,接受群众的监督。 ——1954 年《中华人民共和国宪法》(节选) 请回答:

(1)据材料一,伯里克利所指的“多数人”是指雅典城邦哪一社会群体?(1 分)材料反 映出雅典民主政体有什么突出特点?(2 分)

(2)据材料二,“前无古人的革命”是指哪一历史事件?(1 分)结合所学知识,指出美 国人建立的“新型国家”与“旧世界专制主义”具有哪些不同。(2 分)

(3)材料三反映出我国的根本政治制度是什么?(1 分)结合材料说明这一制度设计如何 “把权力关进笼子里”?(2 分)

(4)综合上述材料,你对人类政治文明有何认识?(1 分)

34.(10 分)“一个幽灵,共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”马克思、恩格斯在 19 世纪中期写 下了这句名言,创立了一种新的社会主义理论。从此,在科学理论的指导下,社会主义运动 蓬勃发展。阅读下列图文材料: 材料一

空想社会主义 《共产党宣言》发表

巴黎公社建立

攻占冬宫

材料二

井冈山以其“又红又绿”成为闻名天下的红色旅游胜地。

井冈山会师

原中共中央宣传部部长陆定一曾为井冈山题词:“井冈山,两件宝,历 史红,山林好。” 材料三 有的学者指出,创新是马克思主义生命力之所在。马克思

主义哲学是以实践为其本质特征的哲学, 这种实践性就决定了它的创新性, 因为实践最重要 的品格就是不停顿地探索、创新,它绝不会停留在原有的水平上。 ——丰子义:《跨世纪的马克思主义理论研究——“面向新世纪的马克思主义理论研讨会” 纪要》 请回答: (1)材料一中四幅图片,反映了国际社会主义运动经历了怎样的发展特点?(3 分)

(2)结合所学知识,指出材料二中井冈山“历史红”的主要依据。(2 分)对比中国革命 道路,俄国十月革命道路的特点是什么?(1 分)原因何在?(1 分) (3)综合上述分析,结合材料三,你对马克思主义的发展有何认识?(3 分)

扬州市 2015-2016 学年度第一学期高一期末调研测试 历史参考答案及评分标准
一、选择题:本大题共 30 小题,每小题 2 分,合计 60 分。在每小题列出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的。 题 1 号 答 C 案 题 16 号 答 B 案 二、非选择题:本大题共 4 小题,每小题 10 分,合计 40 分。 31.(10 分) (1)举措:皇帝制度、三公九卿制和郡县制。(3 分) 理解:丞相辅佐皇帝处理政务,御史大夫负责监察,太尉掌管军务,共同对皇帝负责。 (2 分) (2)理解:中书、门下和尚书三省分工合作、相互制约,提高行政效率。 (2 分) (如回答 “分散相权,加强了皇权”也可得分) (3)“其专在下”:地方权势过大。(1 分) “其专在上” :君主专制。(1 分) D C A A B D C D A D B C B B 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A C C A C A B C A B B B A B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

认识:正确处理好君主与臣僚、中央和地方的关系。(1 分) 32.(10 分) (1)政策:敌视新中国。(1 分) 方针:“一边倒”。(1 分)

(2)变化:从敌视中国转变为谋求改善对华关系。(1 分) 行动:1972 年尼克松访华,中美发表《联合公报》。(2 分) 原因:中国国际地位不断提高;美国在美苏争霸中处于守势;美国深陷越战泥潭;美 国经济衰退。(2 分,任意两点即可) (3)原因:国家利益。(1 分) 33.(10 分) 认识:合作共赢,友好交往。(2 分)

(1)群体:公民。(1 分) 特点:人民主权(公民民主);法律至上(法律面前人人平等)。(2 分) (2)事件:美国独立战争。(1 分) 不同:建立联邦制;实行总统制共和制;确立三权分立体制。(2 分,任意两点即可) (3)制度:人民代表大会制度。(1 分) 设计:民主集中制;人民民主原则;群众监督;服从法律。(2 分,任意两点即可) (4)认识:人类政治文明具有多样性。(1 分) 34.(10 分) (1)特点:从空想到科学;从理论到实践;从理想到现实。(3 分) (2)依据:毛泽东在井冈山创建了中国第一个农村革命根据地,探索出一条农村包围城市、 武装夺取政权的革命道路。(2 分) 道路:城市中心道路。(1 分)原因:俄国是帝国主义国家。(1 分) (3)认识:马克思主义的发展是一个不断创新的过程;马克思主义需与本国具体实际相结 合;马克思主义必须在不断的实践中得到完善等。(3 分)


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