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大学生职业规划发展的调查现状

高校管理

大学生职业规划发展的调查现状
王丽洁   微软 ( 中国 )有限公司   北京   100002
【 摘  要 】职业生涯规划是人力资源管理中不可或缺的重要 内容 。 如何 进行个人 职业生涯 规划 , 对大 学生就业 来说 , 起着 关键的作 用 。 本次调查采用封闭式问卷对北京地区大学生职业规划发展的现状进行了调查研究 , 从分析职业生涯与大学生就业的关 系入手 , 提出了 3个建议 : 1 . 鼓励青年学生建立职业取向意识 ;2. 高校应加强面向市场的职业指导 ;3 . 在高校开设职业规划教育课程 。 【 关键词 】大学生  职业  职业规划

一 、 引言
所谓职业规划 , 简单地说 , 就是对职业生涯所做的规 划 , 它是 指每一个人都有从现在 、 将来的工作中得到成长 、 发展和获 得满意 的强烈愿望和要求 , 为了实现这些愿望和要求 , 不断地追求 理想的 职业 , 并希望在自己的职业生涯中得到顺利的成长和发展 , 从而制 定使自己满意的职业规划 。 因此 , 为了全面了解和把握当代 大学生 职业规划的发展现状 , 并在此基础上有针对性的对大学生的 职业规 划发展提出一定 的建议, 我们进行了此项调查 。

上 , 年级差异不 显著 ( P> . 05) , 性别差异 显著 ( P< . 05) , 即男 女大学生对即将要走上的工作岗位的了解程度有显著差异 。

三 、 大学生对就业信息的了解
就业信息主要包括 :就业政策 、 户籍制度 、 人事制度 2 表 3 对就业信息的了解程度 ( 人数 )及 X 检验值
年 大一 很了解 一般 不在意 不知道 总计 2 25 8 20 55
2 =7. X 586

级 大四 3 34 15 9 61 d f =3

总计 5 59 23 29 116 p = . 055 总计

性 男 6 82 27 61 176
2 =10. X 197

别 女 10 106 45 42 203 d f =3

总计 16 188 72 103 379 p= . 017

二 、 研究方法
( 一) 调查对象 我们在北京林业大学 、 中国农业大学和中国矿业大学三 所高校 中随机选取了 400 名大学生进 行调查 , 其 中男生 177人 , 女生 203 人 。 文科 234人 , 理科 166。 共回收问卷 400份 , 其中有效问卷 379 份。 ( 二 )调查问卷 本调查问卷包括 23 个封闭式 问题 , 其中 1 -18 题属 于单 项选 择题 , 19 23 题属于 多项选 择题 。 问卷 涉及职 业发 展规划 、 职 业 信息和职业准备三个方面 。 ( 三 )调查程序 本次调查以自愿到 自习 教室 学习 的学生 为单 位 , 进 行集体 施 测 , 统一指导语 , 不告诉被试测试的目的 。 为了让大学生填 写真实 想法 , 本调查问卷不记 名 , 只 需填 写年 龄 、 年 级 、 性 别及 所学 专 业。

  注 :“*” 表示在 . 05水平上存在显著差异 由上表统计结果可以看出 , 在就业信息方面 , 大学生对就业行 情的了解一般, 高年级与低年级 之间无显著差异 ( P> . 05) , 男女 学生之间存在着显著差异 ( P < . 05) 。

四 、 大学生在选择职业时关心的问题
表 4 对毕业后选择职业时所关心的问题 ( 人数 )及 X 检验值
年 大一 工作条件 人际关系 薪水待遇 发展机会 总计 3 1 6 45 55
2 =5. X 796
2

级 大四 5 4 14 38 61 d f =3

总计 8 5 20 83 116 p = . 122 总计

性 男 22 4 47 102 175 X2 = 7. 262

别 女 17 13 42 131 203 d f =3

总计 39 17 89 233 378 p= . 064

三 、 结果分析
根据调查 , 我想就大学生在对未来职业发展的规划 、 对 就业信 息的了解及就业准备的时间及内容等方面进行结果分析 。 分 析结果 如下 : 一 、 大学生对未来职业发展的规划 。 2 表 1 大学生对自己的职业规划 ( 人数 )及 X 检验值
年 大一 有明确计划 边干边计划 不清楚 总计 28 19 8 55
2 =8. X 164

  从表 4可以看出 , 大学生对毕业后将要选择的职业 , 最关系的 是发展机会 , 其次为薪水待遇 、 工作条件 、 人际关系 。 大一和大四 学生及男女生在这一问题上都不 存在显著差异 ( P> . 05) , 具有较 高的一致性 。

级 大四 20 37 4 61 d f = 2

总计 48 56 12 116 p = . 17 总计

性 男 56 88 30 174
2 =5. X 213

别 女 80 103 20 203 d f =2

总计 136 191 50 377 p =. 074

五 、 大学生职业准备时间
表 5 大学生职业准备的时间 ( 人数 )及 X 2检验值
年 大一 大一 大二 大三 大四 没想过 总计 3 4 24 13 11 55
2 =1. X 727

级 大四 1 1 25 32 2 61 d f =4

总计 4 5 49 45 13 116 p = . 786 总计

性 男 6 10 68 70 22 176
2 =16. X 806

别 女 10 7 76 82 28 203

总计 16 17 144 152 50 379

  从表 1可以看出 , 在对未来职业发展的规划方面 , 大一 学生和 大四学生不 存在显 著差 异 ( P> . 05) ;男女 生之 间也 无显 著差 异 ( P > . 05) 。

二 、 大学生对将要走上的工作岗位的了解情况
表 2 对将要走上的工作岗位的了解 ( 人数)及 X 检验值
年 大一 了解, 很 有信心 不 太了 解 走着看 不 了解 有 些 焦虑 和 害怕 总计 55
2 =. X 291
2

d f =4 p= . 002*

级 大四 16 35

总计

性 男

别 女 55

总计

  由上表看出大学生认为职业准备的时间应为大三 , 大四 。 在性 别方面存在显著差异 ( P < . 05) , 大一学生 和大四学生则 不存在显 著差异 ( P> . 05) 。 有一部分人还未考虑 。

13 31

29 66111 122

29 233

84

六 、 大学生就业准备内容
2 表 6 大学生就业准备的内容 ( 人数 )及 X 检验值

年 大一 个人专业技能 31 8 8 8 55
2 =3. X 981

级 大四 33 17 6 5 61 d f =3

总计 64 25 14 13 116 p = . 264 总计

性 男 102 30 20 24 175
2 =3. X 019

别 女 112 47 23 20 203 d f =3

总计 214 77 43 44 378 p =. 389

11

10 61 d f = 2

2135 116 p= . 865

24 总计

59 174
2 =8. X 862

社会人际关系 招聘求职信息 203 d f =2 376 p = . 012* 面试技巧 总计

  注 :“ *” 表示在 . 05水平上存在显著差异 由上表统计结果可 见 , 在 对将 要走上 的工 作岗 位的 了解程 度

  由上表可以看出 , 在职业准备方面 , 大学生 ( 上转第 184页 )

203

市场走势
由表 4可以看出 , 2001 年 以后 , 虽然 宜兴 环保 产业 呈逐年 增 加的趋势 , 但其占宜兴 G D P 的 比重却 是在逐 年下降 。 宜 兴环 保产 业在 90年 代达到黄金发展 时期 , 但始终没 有踏上新兴科技 产业超 常规发展的轨道 , 现已过而立之年 , 产业比重在逐步下降 。 宜兴环保产业产值增长率与 G D P 增长 率如表 5所 示 ( 以 2000 年为基准年 ) 。 表 5 宜兴环保产业产值增长率与 G D P 增长率的比较 年度 2001 2002 2003 2004 2005 2007 环保产业产值增长率 ( %) 11. 8993 22. 9652 13. 0883 0. 30147 19. 2006 19. 7605 G D P 增长率 ( %) 3 . 3025 23 . 8993 16 . 9725 14 . 5709 20. 922 39 . 1108 所占比例较低。 其次 , 从宜兴环保产业结构来看 , 多数是小而散的 企业 , 产业发展水平不高 。

三 、 促进宜兴环保产业发展的对策思考
( 一 )规范产业内涵 , 优化产业结构 从现有的环境保护产品生产 、 环境保护服务业 、 资源综合利用 三部门来看 , 环境保护服务业发展较慢 。 环保服务业的利润率是环 保产业中利润率较高的领域 , 采取有效的政策市场手段 , 鼓励和促 进该部门的发展 , 能够实现宜兴市环保产业结构的优化 , 较快的推 动环保产业的发展 。 ( 二 )着力培育环保产业集群 一是发展环保龙头企业 。 二是引导企业错位发展 。 三是完善产业配套 。 ( 三 )构建产业创新体系 一是积极推进产学研合作 。 鼓励环保企业积极与中科院 、 南京 大学 、 同济大学等院校开展产学研合作 , 开发并转化支撑环保产业 的重大关键技术和有重大产业影响的高新技术成果 , 培育一批具有 自主只是产权的高新技术企业群 、 产品群 。 探索建立环保产业产学 研联盟 , 在环保龙头企业和科研机构联合开展共性 、 关键技术的协 作攻关 , 开展经常性的环保行业学术交流 , 及时把握产业发展的最 新动态 。 二是大力支持企业建设研发机构 。 企业是技术创新的主体 , 企 业的研发机构是企业引进 和培养创 新型人才 , 开展技术 创新工作 , 提高自身研发能力 , 增强市 场竞争力 和发展后 劲的重要 技术依托 。 要引导和支持有实力的企业加快自身研发机构建设 , 形成自主创新 能力 , 切实增强企业的核心竞争力 。 三是加快推进公共服务平台建设 。 科技公共服务平台是充分运 用现代技术 , 对科技资源进行优化配置和综合利用的有效方式 , 是 服务于社会创新和产业发 展的基础 支撑 。 围绕 环保产业 发展特色 , 完善科技服务体系 , 探索以共享为核心的管理制度体系和有效地运 作机制 , 凝聚一支专门从事科技基础条件服务和技术支持的专业化 人才队伍 , 提升环保产业自主创新能力 。

  数据来源 :由宜兴统计年鉴相关数据计算得出

由表 5、 图 1 可以看出 :宜兴环保产 业的发展受 当地经济 发展 水平的影响 。 2005 年以后 , 宜兴经 济增长 较快 , 但 环保 产业产 值 增长较缓慢 , 首先 , 这与宜兴 环保产业 定位偏低 , 内涵较窄 有关 。 宜兴环保产业主要是装备制造业 , 而环保技术服务 , 资源综合利用

( 上接第 203页 )以为个人专业技能最 为重要 , 社会 人际关系 次之 。 ( 二 )50% 的大学生对于就业信息只有一般程度的了解 , 也就是 而在男女方面不存在显著 差异 ( P> . 05) ;大一学 生与大 四学 生也 说并不是所有的大学生都能在择业时应付自如 。 不存在显著差异 ( P > . 05) 。 ( 三) 61 . 6%的大学生将发展机会作为自己择业最关心的问题, 这 表明职业已不仅仅是谋生的手段, 更是展现个性及自我实现的需要。 这 四 、 讨论 也说明大学生已有了模糊的进行长远职业规划的意向 , 但还需要相应的 在对以上结果进行分析之后 , 我们对当 前大学生 对职业规 划的 发展现状有了一个基本的了解 。 近年来 , 随着国家教育体制 的改革 , 政策和措施使其明朗化, 比如建立职业发展规划辅导中心 。 ( 四 )78% 的大学生认为职业准备的最佳时间为大三 、 大四 。 实 高等教育逐步从 “精英 教育 ” 转向 “大众 教育 ” , 大学生 就业 难也 就成了社会关注的热点 。 越来越多的毕业生陷入了 “一毕业就失业 ” 际上 , 许多学校也将大三 、 大四作为 择业的 最佳时 间 , 尤其 为大四 的困境之中 , 为了逃避 “就业难 ” 的现实 , 一些毕业生不得 不选择 学生找工作提供一定的便利 条件 。 其实 大多数学 生所认为 的职业准 继续深造 , 一些则成为了名副其实 的 “啃老族 ” , 大 学生从过 去的 备只是毕业前的就业准备 。 因此 , 培养 学生及学 校相关部 门教师的 “天之娇子 ” 变成了今天的 “天之焦子 ” 。 这是调查所显示 的 :大学 职业规划意识也是当务之急 。 针对以上结论 , 我们提出以下建议 : 生缺乏职业生涯规划的情况相当普遍 。 大四学生经过了四年 的学习 , ( 一 )鼓励青年学生建立职业取向意识 对自己的能力有了一个更为全 面 、 清醒的 认识后 , 仍 然对未来 职业 一项针对北京 16所高校的调查表明 , 有 40 . 7%的学生认为自己 的规划持不明确的态度 , 因此大多数人 ( 约 50. 7%)选择了 边干边 没有能力完成职业规划设 计 。 而本次 调查也显 示 :毕业生 在经历了 计划 , 以期从工作中寻找到适合 自己发展 的职业方 向 。 这种普 遍存 0%的人认 为对自 己将要 从事的 职业不 了解 , 在的对自身职业生涯规划的盲点 , 无疑增加 大了学生 在就业过 程中 四年的学习后 , 有 62. 的学生对就业信息 职业一般 程度的了 解。 所以 , 鼓励青 年学生 的盲目和挫折 。 从学生个人的角度 来说延长 了个人职 业生涯的 适应 50% 建立职业取向意识 , 在对未来职业的了解过程中不断提高自我认识 , 期 ;从企业角度来说选人成本加 大 、 对新人 的管理成 本和培训 成本 加大 ;而从社会角度讲 , 国家花费大量 的教育 经费培 养大学 生 , 如 才能更多的知道什么样的职业适合自己 。 ( 二 )高校应加强面向市场的职业指导 果毕业生不能尽快进入职业角色 发挥所长 , 对国家和 社会也是 一项 虽然现实生活中大学生 较少使用 专业的职 业生涯规 划服务 , 但 巨大的损失 。 大学毕业生就业盲 目性大 , 源 于在校期 间没有接 受过 是面对未来的发展 , 超过 80%的人还是认为职 业生涯规划 在心目中 职业规划教育 。 处于重要或非常重要的地位 70%以上的人表 示需要或者非 常需要职 五 、 结论与建议 业生涯规划的指导 。 完善就 业服务指 导信息系 统 , 为毕业 生择业和 从以上我们对大学生有关职 业规划的 有无 、 对就 业信息的 了解 用人单位招聘提供可靠 、 快 捷的信息 服务 , 是满 足大学毕 业生和用 已经对职业准备时间上的认识的讨论可以得出以下结论 : 人单位双重 “客户 ” 需求的重要物质条件 , 也 为所有在校 大学生思 ( 一 )62%的大学生认为自己对将要走上的工作岗位不 了解 , 只 考和设计职业生涯所需要 。 同时 , 也 要加强 硬件建 设 , 建立 全方位 能走着看 , 这一方面表明了当今 大学生择 业的谨慎 态度 , 另一 方面 的计算机信息系统 , 配备专 业计算机 技术人员 , 从而大大 提高就业 也说明他们缺乏有效的信息渠道 来了解自 己的职业 , 更凸显了 大学 服务指导工作的现代化水平 。 生进行职业规划的紧迫性 。

184


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