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八年级第二学期第一次月考


2014—2015 学年度第二学期第一次学业水平检测 八年级语文试卷
座位号



5. 下列句子所用的修辞方法判断有误的一项是( 夸张) B.世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问)



A.头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。 (比喻、

考号_______________

(满分 120 分,考试时间 110 分钟)


C.人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 (比喻)

第Ⅰ卷(基础题 共 1 大题 共 34 分)
一、 (本题共 17 小题,共 34 分,每题 2 分。 ) 1. 下面词语中加点字的读音,无误的一项是( ) 颔 首低眉(hán) . 黯 然失色(àn) . 广袤 无垠(mào) . 深恶 痛疾 (è) . . A.绯 红(fěi) . B.解剖 (pāo) . C.不逊 (xùn) . D.匿 名(nì) . 诘 责(jié) . 教诲 (huǐ) . 瞥 见(piē) . 质 问(zhì) . 粗制烂造 翻来覆去 藏污纳垢 正襟威坐 胡髭 (zī) . 禁锢 (ɡù) . 蒙昧 (mèi) . 锃 亮(zhènɡ) . ) 油光可鉴 美其名曰 抑扬顿措 冥思遐想 )

D. 于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 (引用) 6. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A.“干什么呀!”他变了脸色, “你又不是老师,凭什么批评我?” B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。 C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪,凝雨也” 。也就是说,雪是由雨凝 结而成的。 D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙 舟最受人们喜爱。 7. 下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是( ) (2 分) A.《列夫·托尔斯泰》——《名人传》——茨威格——列夫·托尔斯泰 B.《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——母亲 C.《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——宋濂 D.《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅——藤野先生 8. 根据表达的需要,选填恰当的句子。正确的一项是( 堂, ( ) 现在国内外风行快餐,它的特点就在一个“快”字,武汉钢铁公司开办了快餐食 )职工们非常赞赏地说: “这真是改革开放带来的快节奏啊! ” A.用餐的时间被职工们极大地缩短了。 B.职工们用餐的时间能极大地缩短吗? C.使职工们用餐时间不能不极大地缩短。 D.使职工用餐的时间极大地缩短了。 9. 为下面横线处选择最恰当的一项( ) 王甜甜获得了作文大赛特等奖,刘小刚同学对她说: “你太棒了,将来准能成大作 家!可是我总是写不好。我要是能像你一样那该多好啊! ”王甜甜笑了笑说:_______ A.文贵立意。立意就是立思想、立见解。思想、见解是文章的灵魂,思想不高、 见解不深就不能教育人、启发人。 B.冰冻三尺非一日之寒。你必须下苦功夫,克服畏惧心理,多读多写多改,否则 很难真正提高自己的写作能力。 C.谢谢你的夸奖。作文并不像你想得那么难,只要你自己努力,再加上老师和同 学们的帮助,你也能把作文写好。

姓名_______________



2. 下面各组词语,书写无误的一项是( 不 A.订正 B.广漠 C.奥秘 D.甲胄 内 犀利 迁徙 凛冽 馈赠

3. 选择填入下列各句横线处恰当的一项是(

(1)她______不住自己脸上的困倦,一双聪颖的眼睛显得黯然无神。 (2) 人类和现在的类人猿有着共同的祖先, 是从已灭绝的古猿______而成的。 (3)雪峰的红光______到这辽阔的牧场上,形成了一个金碧辉煌的世 界。 线 班级________________ A.粉饰 演化 映衬 C.掩藏 演变 映衬 B.掩饰 演变 映照 D.掩盖 演化 映照 )

4. 下列句子中没有语病的一项是( 封 保障。

A. 交警大队在校门口安装了红绿灯,大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了 B. 在审议政府工作报告时,部分全国人大代表提出了确保中小学生每天锻炼 1 小 时的建议。 C. 在歌迷等待了半个月之后,超女李宇春终于现身上海,为她的个人专辑举行签 售。 密 D. 最新调查表明,我国大约有 72﹪左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本 准则。 八年级语文 第 1 页 共 12 页

八年级语文 第 2 页 共 12 页

D.其实得奖也没什么,虽然你的作文作现在不怎么样,但老师和同学们都会帮助 你,总有一天你也能写得像我一样好。 10.下面对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析,不正确的一项是( A.这是一首七言律诗,颔联和颈联都对仗工整。 B. “怀旧” “到乡”两句借用典故表现了诗人怀念老友的悲痛怅惘之情。 C. “沉舟” “病树”用来比喻那些政治斗争中的对手。 D.这首诗既表达诗人了对自己长期遭受迫害的激愤心情,又体现出他坚定的意志 和乐观精神。 11. 下面对《水调歌头》赏析有误的是( ) A.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。作者于中秋赏月,作者欢饮达旦,在 醉意朦胧中写下此词,抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。 B. “转朱阁,低绮户,照无眠” ,这三句写月光的转移,照着那些彻夜不眠的人, 映衬出人间离别之苦,同时寄寓了怀念子由的手足深情。 C. “此事古难全”一句中的“此事”指“但愿人长久,千里共婵娟” ,此句表示了 与亲人共赏人间美景的心愿,体现了诗人积极乐观的人生态度。 D.全词想象新奇,境界开阔,融幻想与现实于一体,既有飘逸邈远的意境,又有 耐人寻味的理趣,富有浪漫主义色彩。 阅读《列夫·托尔斯泰》的节选文字,回答12~14小题。 突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面, 一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利 目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来,又 稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖 地忍受这种目光的探寻,任何俺饰郜抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金 刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。 --对此,屠格涅 夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑的描述。 这种穿透心灵的审视仅持续了一秒钟,接着便刀剑人鞘,代之以柔和的目光与和 蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星 光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自 在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻 木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像 x 射线那样揭开隐藏的 秘密, 不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。 这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。 可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话: “托 尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 ” 亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋 八年级语文 第 3 页 共 12 页 )

统统集巾在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之 间一样。托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这埘 闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然 后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这埘眼睛都能看得清清 楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过做不足道的 细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处,同样 也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的 热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹 如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。住这对眼睛看来,没有办不到的事情, 除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮 刚?睁开, 这对眼睛就必然毫不含糊, 清醒而又无情地追寻起猎物来。 它们容不得幻影, 线 要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛,都 要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的丰人时是十分可怕 的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。 具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。 作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那 就是属于自己的那一份幸福。 12. 对“托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这埘 闪光的珠宝的甲壳而已”这句话理解正确的一项是( ) 不 A.托尔斯泰的外貌是平庸甚至丑陋的,但粗鄙的外表也还是有它的价值的,因为 胡子、眉毛、头发可以保护托尔斯泰的独具特色的眼睛。 B. 用欲扬先抑的手法。 写他的平庸甚至丑陋的外表, 正是用来反衬他灵魂的高贵, 反衬他的眼睛的精美绝伦。 C. 课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋, 是采用了欲扬先抑的艺术手法, 相貌的丑陋正可以反衬他眼睛的光彩夺目。 D.托尔斯泰的眼睛是精美绝伦的,从他的眼睛中我们可以看出托尔斯泰的灵魂的 高贵,因此,托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发都是可以忽略不 计的。 答 13. “托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话用了那种修辞方法?改如何理解? 分析正确的一项是( ) A.运用夸张的修辞手法,说明托尔斯泰善于观察,为人聪敏灵活。 B.运用夸张的修辞方法,含蓄隽永,耐人寻味,表现托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富 的感情。 C.运用了拟人的修辞方法,表现了托尔斯泰的眼睛具有人类面部最丰富的感情, 八年级语文 第 4 页 共 12 页 题 可 内 封 密



可以抒发各种各样的感情。 D.运用了拟人的修辞手法,说明托尔斯泰善于观察,为人聪敏灵活。 14. 对选文分析不正确的一项是( ) A.选文第一段抓住托尔斯泰目光的犀利去写。 “像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像 金刚刀切开了玻璃”形象精妙地写出了他眼睛深刻、准确的洞察力。

C.作者在老师面前“立侍” “俯身倾听” “色恭礼至” ,这些内容写出他求师的诚 恳态度。 D. “得遍观群书” 、 “卒获有所闻”这两句话表达了作者对借书人和老师的感激之 情。

考号_______________



B.选文第三段主要写托尔斯泰眼睛的威力,揭示他观察社会、人生、时代的广阔 和深刻,以及批判的深度和广度,表现他眼睛深刻、准确的洞察力。 C.鲁迅曾说过: “要极省俭地画出一根人物的特点,最好是画他的眼睛。 ”选文正 是从托尔斯泰犀利的目光、他的眼睛蕴藏着丰富的感情和他眼睛的威力三个方 面,生动地刻画了托尔斯泰的形象。 D.作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其财富” ,可见他是幸福的; 但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福” ,可见,作者在介绍托尔斯 泰的矛盾和痛苦时,自己也是矛盾痛苦而又迷茫的。

第Ⅱ卷(综合题
二、 (本大题共 5 小题,共 7 分)

共 15 小题 共 86 分)

18.东风不与周郎便,_____________________。 (杜牧《赤壁》 ) 19. _______________, 波涛如怒, 山河表里潼关路。 (张养浩 《山坡羊· 潼关怀古》 ) 20 . ______________ , _________________ , 此 事 古 难 全 。 但 愿 人 长 久 , ___________________。 (苏轼《水调歌头》 ) 21.山河破碎风飘絮,_____________________。 (文天祥《过零丁洋》 ) 22.____________________,到乡翻似烂柯人。 (白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ) 三、 (本大题共 3 小题,共 6 分) 阅读下面文言文,回答 23~25 小题。 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民,下令猎于北郊。前日,民皆徙避之。有韩生者止之曰: “王 之爱子病三日矣,王心忧之,必不出。 ”已而果然,或问之曰: “吾宿卫①王宫,且不知 王之爱子病也。 子何以知之?”韩生曰: “吾闻王之爱子好纸鸢②, 吾登丘而望王宫之上, 三日不见纸鸢矣,是以知之。 ” 【注释】①宿卫:在宫禁中值宿警卫。②纸鸢:风筝。 23. 解释下列加点词。 (2 分) (1)昔者秦王好 猎而扰民 ( . 24. 用现代汉语翻译文划线句。 (2 分) ) (2)王之爱子病 三日矣( . )



姓名_______________

阅读宋濂《送东阳马生序》片段,回答 15~17 题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以 书假余。余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里 外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍 内 左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复; 俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 15. 解释下面句子中的加点词,理解不正确的一项是( A.走 送之 . B.以是人多以书假 余 . 线 C.礼愈至 . D.俟 其欣悦 . A.余幼时/即嗜学 封 B、益慕圣贤/之道 C.腰/白玉之环. D、门人弟子/填其室 17. 下面对选文的分析,理解不正确的一项是( ) 。 A.这段文字作者写自己年轻时学习的艰苦情景,先写借书苦读,后写寻师问学。 密 B. “录毕,走送之,不敢稍逾约” ,既写出作者家贫,得书之难,也表现出他年少 时对读书的渴求。 八年级语文 第 5 页 共 12 页 徒步,走路 借 周到 等到 ) 。 ) 。 不

班级________________

16.下列句中的“/ ”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是(

子何以知之? 译文:_________________________________________________________ 25. 这则故事告诉我们的道理是( A.遇事要勤学好问。 B.要善于推理猜测。 C.要勤于观察思考。 D.遇事要集思广益。 四、 (本大题共 4 小题,共 13 分) 阅读下面文章,回答 26~30 小题。 八年级语文 第 6 页 共 12 页 ) (2 分)

列车上 ①前两天我坐火车出差, 一路看着窗外荒凉的冬日风景, 听着咣当咣当的车轮声, 实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客,聊聊天,打发时间。 ②首先把目光落在了对面的小伙子身上,年龄相仿,应该有共同语言。我正在考 虑用什么话来开头,只见那小伙子打开随身带的电脑包,取出笔记本,放在腿上开始 上网。于是耳朵里传来了 QQ 的提示音,原来人家有人聊天。 ③左边是个美女,一直侧脸向窗外看着,虽然咱不贪图什么艳遇,但是如果有一 个佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不错的。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用 尽量绅士一些的语调说: “你好,是不是没来过这里,见你一直在欣赏外面的景色啊?” 话音落下,美女却丝毫没有反应。仔细一瞧,人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线 来,原来在静静地听音乐,把整个车厢里的人都排斥在外。 ④我灰头土脸地苦笑一下,扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素,慈祥 的面容,一看就是个实在人,使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目光一直盯 着他,马上把手提包抱在怀里,把头埋下去,身子向我相反的方向扭了扭。我颇为尴 尬,使劲咽了一口唾沫,站起身来。 ⑤我穿过车厢,走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过 去,掏出一支烟来,赔着笑说: “车厢晨禁止抽烟,憋坏了,也过来抽一口。大哥,借 个火。 ”中年人犹豫了一下,掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着,吸了一 口,把打火机还给他,说: “谢谢啊,大哥这是去哪?” ⑥中年人把还剩下一大截的烟掐灭,说了声: “你接着抽,我回座位了。 ” ⑦我正呆滞在那里,一个八九岁的阳光男孩出现在眼前, “叔叔,请问您,高大笔 直的树就是白杨树吗?” 26. 细读第②─⑥段, “我”想与人聊天却四次未能如愿,请把“我”遇挫后的“反应” 填写在下列横线上。 (2 分) 第一次:失望; 第二次:________ ; 第三次:尴尬; 第四次:_________ 。 27. 第①段画线部分的作用是什么?(3分) _______________________________________________________________ 28. 第⑥段中年人的言行传递给我们的信息是什么?(2分) _______________________________________________________________ 29. 联系全文,简要分析小说结尾的妙处。 (3分) _______________________________________________________________ 30. 对本文主旨概括最恰当的一项是( ) (3 分) A.告诫人们,身处信息化时代,不能因人机交流而忽略人际交流。 B.警示我们,身处陌生的环境,应该注意保持适度的警觉和距离。 八年级语文 第 7 页 共 12 页

C.提醒人们,在公共场合,人与人之间也要多点信任,多点交流。 D.劝导我们,即使社会复杂,人们交流方式各异,仍需待人以礼。 五、 (本大题共 4 小题,共 10 分) (一)综合性学习(4 分) 读下面的材料,回答问题。 在某某班的主题班会上, 正在模拟一场新闻发布会, 就学校举行“中国梦, 我的梦” 文艺竞赛活动,召开现场发布会。由体育委员担任新闻发言人,代表校方回答现场提 问。 升学加分是同学们关注的热点问题,有同学问道: “参加表演的同学能否凭获奖证 书在升学时得到加分?”发言人回答: “加分的问题,我知道得不多,不好说,这个你懂 的。 ”答毕,会场充满了笑声。 31. 对 “你懂的” , 有人评价为巧妙, 有人评价为圆滑。 你赞同哪个评价, 请说出理由。 (2 线 分) ______________________________________________________________ 32. 如果用反问句去质疑“你懂的” ,你将怎样说? (2 分) ______________________________________________________________ (二)名著阅读。 (6 分) 阅读下面的文字,根据要求填空。(6 分) “ 昨天,我和歌德在路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的 手臂,站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了 一下帽子,扣上外衣的钮子,背着手,往最密的人群丛中撞去。亲王与近臣密密层层; 太子鲁道夫对我脱帽; 皇上对我打招呼——那些大人先生是认得我的。 为了好玩起见, 我看着这队人马在歌德的面前经过。他站在路的边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。 事后我大大地教训了他一顿,毫不可气……” 33. 上述文字节选自文学名著 __________ ,作者是 __________ 。文中的“我”是 ____________ 。 34.上段文字主要运用了什么描写方法?有什么作用?(3 分) ______________________________________________________________ 六、 (本大题共1小题,共50分) 答 35.作文。 (50 分) 题目:给自己一些_________ 要求: (1)把题目补充完整; (2)有真情实感,力求有创意; (3)文体自定; (4) 不少于600字; (5)文章中不得出现真实的地名、校名和人名。 题 可 不 内 封 密

八年级语文 第 8 页 共 12 页

班级________________ 密 封 线 内 不 可 答 题

姓名_______________

考号_______________

八年级语文 第 9 页 共 12 页 八年级语文 第 10 页 共 12 页


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