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用爱走进学生的世界

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 用爱走进学生的世界 作者: 范洪伟 来源:《黑河教育》2014 年第 07 期 热爱、关心学生历来是师德的一个核心问题。在思想道德品质方面,教师要对学生循循善 诱,耐心细致地做好思想教育工作,尤其是对表现较差的学生做好转化工作。在生活上,教师 要无微不至地关心体贴学生;在学习方面,教师要对学生指导有方。教师热爱学生是教育的需 要,没有爱就没有教育。对正在健康成长的学生来说,教师的爱是一种神奇而伟大的力量。这 种力量,能强烈地影响学生,促使学生从内心深处诚心诚意地接受教师的教育教诲。爱,是教 育的阳光,神圣的教育事业需要奉献精神。多年的班主任工作,让我爱上了学生,爱上了这份 无怨无悔的育人事业。 1.了解学生,尊重学生。教师要以平等的态度对待学生,多与学生交流,了解学生的想法 和内心。学生只有受到老师的尊重,才能充分发挥自身的主观能动性。班级有一位学生,每次 上课总是趴在桌面上玩学具,和别的同学打闹,还经常旷课,无论我怎么和他讲道理都收效甚 微,为此我很头疼。后来经过了解,才知道他家庭的特殊情况,单亲的学生缺少家庭的温暖和 教育。我找课余时间与他谈心,帮助他解决生活困难。一次次的真心关爱让他有了很大的改变 和进步,现在他已是一名品学兼优的好学生。 2.关爱学生,留心细节。教师要注意自己一言一行对学生产生的影响,善于观察,于细微 之处关心、热爱学生。在我班有位特别爱发言的学生,由于他表达不够流畅,常惹得其他同学 哈哈大笑。开始时,我总是实事求是进行评价,同时给予鼓励,每次都看到他带着失望的表情 坐下。有一次,他回答问题之后,同学们又笑起来,于是他自言自语:“反正我是丑小鸭,你 们就笑吧。”说完,就趴在桌上看课本。我忽然意识到,平时对他只有鼓励,没有肯定,使这 颗幼小的心受到了伤害,这是我忽视了对他的赞扬和肯定。以后每次他发言之后,我都及时进 行表扬和肯定,他的热情高涨起来,表达水平逐步提高。生活中我更加留心学生的表现,尽可 能发现学生的闪光点,并及时给予赞扬,使得全班学生都能进步。 3.爱护学生,严格要求。 教师对学生的爱,不是放纵宽容、袒护和溺爱,而是严格要求, 富有教育意义。有个聪明活泼的学生小明,每次考试成绩都很出色,我一直很喜欢他,经常表 扬他。渐渐地,我发现他对待同学有点傲气,和同学表现出不友好、专横和骄傲的态度,同学 反应很大。通过几次实例考察,我看出了这名学生存在的问题,及时进行了说服教育,使他有 了改进,重新回到学生中间。 4.放低自己,走进学生。在教学和生活中我主动放下自己老师的架子,走到学生中间,和 学生做朋友,做知己,多了解学生的内心和困难,忠于职守,严于律已,言行一致,以身作 则。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如果把每一位学生比作一粒希望的种子,学校就是一片孕育希望的土壤,而教师则是播种 希望的使者。在新课标的要求下,我们要树立新的教育观念,既教书又育人,用爱的阳光照亮 学生的内心,用爱走进学生的世界。 (责任编辑 史玉英)

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