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人教版高中数学必修一1.2.1《函数的概念》word练习题


1.2.1 函数的概念 班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________ 课后练习 【基础过关】 1.下列函数中,值域为(0,+∞)的是( ) A.y= B.y= C.y= D.y=x2+1 2.下列式子中不能表示函数 的是 A. B. C. D. 3.函数 y= A.(-1,1) C.(0,1) + 的定义域是( ) B.(-∞,-1)∪(1,+∞) D.{-1,1} 4.若 满足 ,且 , ,则 等于 A. B. C. D. 5.若 为一确定区间,则 的取值范围是 . 6.函数 1),则 的图象是曲线 的值等于 ,其中点 , , 的坐标分别为(0,0),(1,2),(3, . 7.求下列函数的定义域. (1) ; (2) . 8.已知 . (1)求 , 的值; (2)求 的值. 【能力提升】 已知函数 f(x)对任意实数 a,b,都有 f(ab)=f(a)+f(b)成立. (1)求 f(0),f(1)的值; (2)若 f(2)=p,f(3)=q(p,q 为常数),求 f(36)的值. 答案 【基础过关】 1.B 【解析】y= 故选 B. 2.A 【解析】一个 x 对应的 y 值不唯一. 3.D 【解析】要使函数式有意义,需满足 ,解得 x=±1,故选 D. 的值域为[0,+∞),y= 的值域为(-∞,0)∪(0,+∞),y=x +1 的值域为[1,+∞). 2 4.B 【解析】f(72)=f(8×9)=f(8)+f(9)=3f(2)+2f(3)=3p+2q. 5. 【解析】由题意 3a-1>a,则 . 【备注】误区警示:本题易忽略区间概念而得出 ,则 的错误. 6.2 【解析】由图可知 f(3)=1,∴f[f(3)]=f(1)=2. 【备注】误区警示:本题在求解过程中会因不理解 f[f(3)]的含义而出错. 7.(1)由已知得 ∴函数的定义域为 . (2)由已知得:∵|x+2|-1≠0,∴|x+2|≠1, 得 x≠-3,x≠-1. ∴函数的定义域为(-∞,-3)∪(-3,-1)∪(―1,+∞). 8.(1) , . (2)∵ , ∴ = =1+1+1+ +1(共 2012 个 1 相加) =2012. 【能力提升】 (1)令 a=b=0,得 f(0)=f(0)+f(0),解得 f(0)=0; 令 a=1,b=0,得 f(0)=f(1)+f(0),解得 f(1)=0. (2)方法一 令 a=b=2,得 f(4)=f(2)+f(2)=2p, 令 a=b=3,得 f(9)=f(3)+f(3)=2q, 令 a=4,b=9,得 f(36)=f(4)+f(9)=2p+2q. 方法二 因为 36=22×32,所以 f(36)=f(22×32)=f(22)+f(32)=f(2×2)+f(3×3)=f(2)+f(2)+f(3)+f(3)=2f(2)+2f(3)=2p+2q . 【解析】题设只有一个函数方程,因此考虑特殊值 0,1,通过解方程获解.

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