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四年级上册语文第一单元测试卷A卷(苏教版


四年级上册语文第一单元测试卷A卷(苏教版)
一、积累运用 1.看拼音,写词语。(10分) fán qīng nǎo   sù zào   chóng gāo   sī niàn   luó

(    ) (    ) (      ) (    ) (    ) zǐ huān ) 2.比一比,再组词。(8分) 廷( 挺( 明丽的 诵 茁壮的 美好的 清新的 4.词语积累。(5分) (1)把下面的词语补充完整。 ( )( ) (2)在这一单元的学习中你还积累了哪些好词?请写下来吧。 )( )小路 ( )( )不离 手足( 感情 空气 阳光 低声地 衷心地 飞速地 前进 祝愿 珍藏 ) 尝( ) 赏( 新苗 )涌( )诵( )桂( )挂( 悄悄地 ) ) 吟 páo lí hé (     jìn tòu zhāo xiá bēi

(    ) (    ) (     )

3.用直线把词语搭配起来。(4分)

5.修改病句。(6分) (1)在教室里专心听教师讲课。  (2)陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。 (3)妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。 6.把诗句补充补充完整。(7分) (1) (2)遥望洞庭山水色, (3)秋风如同柔韧的 。 (4)人有 事 。 1 .笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 在上面的诗句中, “ 春蚕 ” 是指 苗 ” 是指 。 “婵娟”指 2 .但愿人长久,千里共婵娟。 这诗句出自哪位诗人之手? 。这句话的意思是: 。 三、课外阅读(20分) 芭 蕉 ; “ 茁壮的新 二、课内阅读(10分) ,月有 ,此 ,把田野 ,思君不见下渝州。 。

春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一 角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实,留下 了已经憔悴(qiáo cuì)的芭蕉。 不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭 蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学 生们跑进了老师办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉 害。”正在备课的老教师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身 上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师 深情地望着学生们,肯定地说:“ ” 一个静静的夜晚,老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子,只 见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭 蕉。”又翻开一页,上面写道:“我长大也乐意做一个老师,用自己的心 血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿 润了。 1.请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。(只 填序号)(2分) ⑴芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢? ⑵是啊,老芭蕉太可怜了! ⑶不会,她心里一定很快乐! ⑷唉,为了下一代的成长,她无可奈何呀! 2.从文中找出下列词语的反义词。(6分) 干燥( 例:秋高气爽 、 4.这篇短文是把老师比作 。(4分) 、 ,把学生比作 ) 呆板( ) 枯萎( ) 3.请写出三个描写秋天景色的词语。(3分)

5.用“

”划出文中描写芭蕉样子的句子。(2分)

6.你认为还可以把你心目中的老师比作什么? (3分)

四、习作(30分) 秋天,是收获的季节。秋天,因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样 子的呢?请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。 ※附加题(20分) 1、在我国古代诗歌的宝库中,有许多与月亮有关的诗句,请你填一 填。(10分) 野旷天低树, 。 ,江枫渔火对愁眠。 。 ,天涯共此时。 大漠沙如雪, 。 2、下面的诗句写的是哪种花?写在后面的括号中。(10分) 遥知不是雪,为有暗香来。 待到秋来九月八,我花开后百花杀。 清水出芙蓉,天然去雕饰。 东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
出处:凤凰语文 提供人:朱逊 栏目:学科辅导(小学语文)

可怜九月初三夜,

( ( ( ( (

) ) ) ) )


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