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(外研版必修1)高三英语一轮单元复习教案:Module 5 A Lesson in a Lab(2)

(外研版必修 1)高三英语一轮单元复习教案:Module

5 A Lesson in a Lab

知识详解

① expand vi. 膨胀 vt. 扩大,扩充

(回归课本 P41)When you heat a metal,it expands.[来源:.shulihua.net]

当你加热金属时,它就会膨胀。

【归纳总结】

expand sth.使……膨胀,扩大

expand on/upon sth.详述,充分叙述

expansion n.扩张,膨胀

① Metals expand when they are heated.

金属受热会膨胀。

②As children grow older they expand their interests and bee more confident.

随着儿童的成长,他们的兴趣会变广,人也会变得更自信。

③Could you expand on that point,please?

请你把那一点详细说明一下,好吗? [来源:.shulihua.net]

【例句探源】

expand,extend,spread, stretch

(1)expand 展开,扩大,不仅指尺寸的增加,还可指范围和体积的扩大。

(2)extend 伸出,延伸,指空间范围的扩大,以及长度、宽度的朝外延伸,也可指时间的延

长。

(3)spread 伸开,传播,一般指向四面八方扩大传播的范围,如传播(疾病),散布(信息等)。

(4)stretch 伸展,拉长,一般指由曲变直、由短变长的伸展,不是加长。stretch out 躺下,伸

展。

【易混辨析】

①Water expands when it freezes.

②The hot weather extended to October.

③The fire soon spread to the nearby buildings.

④The cat_stretched out in front of the fire.

1.Why not try to________your story into a novel?

A.revise

B.summarise

C.organise

D.expand

解析:选 D。句意是:你为什么不把你的故事扩展成一部小说呢?此句要用 expand...into...

表示“把……扩展成……”。revise 的意思是“温习”;summarise 总结;organise 组织起来;expand

扩展。

【即境活用】

2.Having finished his homework,Tony stood up behind the desk,________himself.

A.expanding

B.extending

C.stretching

D.spreading

解析:选 C。句意是:完成作业后,托尼从写字桌后站了起来,伸了伸懒腰。此题要用 stretch

指身体的伸展。

② conclusion n. 结论

Conclusion

(回归课本 P4 5)Iron rusts in ordinary water.

结论:铁在普通水中生锈。

draw/e to/arrive at/reach a conclusion 得出结论

下结论

bring...to a conclusion 使……结束

in conclusion 最后,作为结论地;总之 [来源:.shulihua.net] conclude v.得出结论;断定,推断出;结束

to conclude 最后

conclude from sth.that 从……中断定

【归纳总结】

①They came to the conclusion that it’s time Chinese football should be regulated.

他们得出的结论是:中国足球到了该整顿的时候了。

② In conclusion,I would like to say how much I have enjoyed myself today.

最后,我想说我今天过得很开心。

③It was concluded that the level of necessary change would be low.

据认定必要的变化水平将会很低。

④I concluded from what they said that they wanted to accept the offer.

我从他们的话中推断出他们想接受这份帮助。

【例句探源】

3.After a long discussion about the advantages and disadvantages of the plan,they finally came to

a(n)________that it was practical.

A.decision

B.opinion

C.conclusion

D.impression

解析:选 C。句意:关于这项计划的优缺点,他们讨论了很长时间,最后终于得出了结论——

这项计划实用。decision 决定;opinion 观点;conclusion 结论;impression 印象。e to a

conclusion“得出结论”,为固定短语。

【即境活用】

③ or dinary adj. 普通的,平常的

(回归课本 P45)The nails rust in the tube with ordinary water.

钉子在装有普通水的试管中生锈了。

相貌平平的,相貌普通的

out of the ordinary 不寻常的;例外的 [来源:.shulihua.net] in the ordinary way 一般;通常

【归纳总结】

① Jim was not in the ordinary way a romantic,but he decided to bring Mary some roses.

吉姆通常并不是一个浪漫的人,但他决定带一些玫瑰花给玛丽。

②The new taxes came as a shock to ordinary Americans.

新税费对普通美国人来说如同一次重击。

③Nothing out of the ordinary had happened.

没发生什么意外之事。

④What is ordinary in one country may be very strange in another.

在一个国家很普通的事,在另一个国家可能很奇怪。

【例句探源】

【易混辨析】

ordinary,mon,usual,normal

(1)ordinary 普通的,平常的,平凡的。强调等级和类属方面普通。有“平庸无奇”之意。

(2)mon 普通的,常见的。强调经常发生,司空见惯,可修饰人或物。也可指共同的、共存

的。mon sense 常识。

(3)usual 通常的,惯常的,惯例的,强调依照惯例来判断,有“遵循常规”之意。

(4) normal 正常的,合乎标准的。强调在正常情况下应有的。

①Whoever has mon sense knows that smoking is harmful to people’s health.

②Last Sunday,he went to work as usual.

③Free medical treatment in this country covers sick ness of mind as well as ordinary_illness.

④It is known that a person’s normal_temperature is about 36.5℃.

4.I really miss the security of a(n)________pay cheque.

A.ordinary

B.usual

C.mon

D.regular

解析:选 D。ordinar y“平常的,平凡的”;usual“通常的,惯例的”;mon “常见的,共有的”;

regular“定期的,固定的”。根据句意“我实在怀念定期领取工资支票的安全感”,可知选 D 项。

【即境活用】

④ react vi. (化学)反应;起作用;起反应

(回归课本 P44)...it is important to know how they react with different substances...

……要了解它们和不同的物质如何发生反应,这一点很重要……

react to 对……作出反应

react with 与……起(化学)反应

react against 反对;反抗

react on/upon 对……有影响

reaction n.反应

【归纳总结】

① How did he react to your suggestion?

他对你的建议反应如何?

②Children tend to react against their parents by going against their wishes.

孩子们通常以违背父母的意愿来反抗他们。

③Iron reacts with water and air to produce rust.

铁与水和空气起化学反应而生锈。

④How do acids react on metals?

酸对金属起什么反应?

⑤What was her reaction to the news?

她对这消息的反应如何?

【例句探源】

5.—How did you react________your father’s suggestion?

—I reacted strongly________it.

A.on;to

B.on;with

C.against;with

D.to;against

解析:选 D。react with“与……发生反应”;react to“对……的反应”;react against“反对”。句

意:“你对你父亲的建议有何反应?”“我坚决反对。”

【即境活用】

⑤ add...to... 把……加到……

(回归课本 P45)Add some oil to the water.This will keep air out of the water.

在水中加些油。这样做可防止空气进入水中。

【归纳总结】

add v.加;继续说;补充说

add to 增加;增添

add up 把……加起来

add up to 合计达;结果是

addition n.加;(数)加法;增加

in addition 另外

in addition to 除……之外

【例句探源】

①Please add some sugar to the bread.

请在面包上加些糖。

②Three added to four makes seven.三加四等于七。

③Fireworks added to the attraction of the festival night.

烟花使节日之夜更具吸引力。

④Add up all the figures and find out what they add up to.

把这些数字加起来,弄清楚总计是多少。

6.The total cost of their trip to America________

$ 8,000.

A.added up to

B.added up

C.added to

D.was added up to

解析:选 A。由题意可知,此处意指“总计”,故用 add up to,此短语一般不用被动语态。

7.The engine of the ship was out of order and the bad weather_________the helplessness of the

crew

at sea.

A.added to

B.resulted from

C.turned out

D.made up

解析:选 A。add to 表示“增添”的意思。

【即境活用】

⑥ keep...out of 使……进不去;不让……进入;把……挡在外面;避开

(回归课本 P45)This will keep air out of the water.

这将阻止空气进入水中。

【归纳总结】

keep after 追赶

远离

阻止;隐瞒

吞下;镇压;控制

sb. from doing sth.阻止某人做某事

防止,避开

继续

坚持;履行

不低落;维持,坚持;继续

跟上

①You’d better keep yourself out of other people’s quarrels.

你最好不要卷入别人的纠纷中去。

②He begged the police to keep his name out of the papers.

他恳求警察不要在报纸上披露他的名字。

③Please keep the dog out of the study.

别让这只狗进书房。

【例句探源】

8.I warned Bill to________trouble while I’m away.

A.keep out of

B.keep out

C.keep away

D.keep back

解析:选 A。句意“我警告比尔我不在的时候不要惹麻烦。”

9.________the fire,or your clothes may catch fire.

A.Keep out

B.Keep away

C.Keep to

D.Keep off

解析:选 D。keep off 不靠近。句意“不要靠近火,否则衣服容易着火。”

【即境活用】

⑦ go ahead 开始;继续;进展;领先

(回归课本 P48) Go ahead!means Begin!

“开始吧!”意思是“开始!”

【归纳总结】

go ahead with 继续做

go straight ahead 一直往前走

go ahead of 走在……前头

①“May I ask you a question?”“Yes,go ahead.”

“我可以问你一个问题吗?”“可以,问吧!”

②Don’t be disturbed;just go ahead with your work.

不要受干扰,你们只管干你们的活。

③Things are going ahead smoothly.

事情进展顺利。

④You go ahead and tell them that we will be there shortly.

你先走一步,告诉他们我们随后就到。

【例句探源】

10.(高考四川卷)—May I open the window to let in some fresh air?

—________

A.e on!

B.Take care!

C.Go ahead!

D.Hold on!

解析:选 C。问句是在请求许可,句意是:我可以打开窗户,让新鲜空气进来吗?四个选项

中只有 Go ahead!表示说话者同意,意为“打开吧!”e on!用来催促对方,意为“快点吧!”Take

care!小心!Hold on!坚持住!。

【即境活用】

11. (高考安徽卷)—Could you be so kind as to close the window?[来源:.shulihua.net.shulihua.net]

—________.

A.With pleasure

B.Go ahead

C.Yes,please

D.That’s OK

解析:选 A。问句的意思是“你可不可以好心把窗户关上?”这个情景是请对方做某事,所以

回答不能用 Go ahead,而是 With pleasure(愿意)。

12.(高考重庆卷)—Honey,let’s go out for dinner.

—________I don’t have to cook.

A.Forget it!

B.That’s great!

C.Why?

D.Go ahead.

解析:选 B。句意:——亲爱的,我们去外面吃晚饭吧。——太好了!我不必做饭了!由语

境 I don’t have to cook 可知,听话者非常赞同说话者提出的建议,故答案为 B 项。forget it“没

关系”“不必太在意”;why?“干嘛?”go ahead“去做吧”,都不符合语境。

⑧ be supposed to do 被期望或被要求(按规则、惯例等)做(某事)

(回归课本 P49). ..as both are supposed to have good Physics Departments.

……因为两个(大学)都有不错的物理系。

suppose v.假设,假定

It is supposed that...认为

be supposed to do/ be sth.被期望做……/应该

I don’t suppose(that)我以为……不会

I suppose so/not.我想可以/不可以。

be supposed to have done 被认为做过某事;本应当做某事

【归纳总结】

①It was generally supposed that it would not happen again.

一般都认为此事不会再发生。

②Everybody is supposed to know the law,but few people do.

人人都应当懂得法律,但很少有人懂。

③Whoever was supposed to be fit for the job was asked to sign up.

无论是谁,只要被认为适合做这项工作都被要求报了名。

【例句探源】

④ You were supposed to have e,we had been waiting for you.

你应当来,我们一直在等着你。

⑤Tom was supposed to have stolen the money.

汤姆被认为偷了钱。

13.—The plane ________arrive at 11∶30,but was almost half an hour late.

—mon practice.

A.was about to

B.was likely to

C.was supposed to

D.was certain to

解析:选 C。be supposed to do“本应该”。

【即境活用】

14.The message is very important,so it is supposed________as soon as possible.

A.to be sent

B.to send

C.being sent

D.sending

解析:选 A。句意:这条信息很重要,所以要尽快发出去。be supposed 后接不定式结构,

意为“理应,应该”,排除 C 项和 D 项。it 指 message,message 和 send 之间为被动关系,排

除 B 项,故 A 为正确答案。

句型梳理

① 【教材原句】 It is hard to think of a world without metals.(P44)

很难想象一个没有金属的世界。

【句法分析】 本句中,it 为形式主语,真正的主语是不定式短语 to think of...,构成 It is/was

+adj.+to do sth.的结构。

It is +adj.+for sb.to do sth.该句式中,作表语的形容词只能说明不定式的行为性质和特点,

不能说明不定式的执行者。常见的这类形 容词有:easy,important,difficult,hard,possible,

impossible,necessary 等。

It is+adj.+of sb.to do sth.该句式中,作表语的形容词表达不定式的逻辑主语的品行、性格或

性质。常见的这类形容词有:kind,nice,good,honest,careful,careless,clever,wise,

stupid,foolish,rude,polite,impolite 等。

It is+adj./n.+

It is+no good/use doing sth.

①It is easier to say than to do.说比做容易。

②It is no good playing puter games.玩电脑游戏没有好处。

③It is a shame that he didn’t pass the exam.

很遗憾他没有通过考试。

④It is said that the tickets have been sold out.

据说票已售完。

15.(高考大纲全国卷Ⅱ)The doctor thought______would be good for you to have a holiday.

A.this

B.that

C.one

D.it

解析:选 D。句意:医生认为度假对你有好处。本题考查代词 it 作形式主语。根据句意不定

式短语 to have a holiday 在宾语从句中作真正的主语,只有 it 可作形式主语,故选 D 项。

【即境活用】

16.(高考天津卷)It is obvious to the students______ __they should get well prepared for their

future.

A.as

B.which

C.whether

D.that

解析:选 D。句意是:对学生来说,很明显的是他们应该为将来做好准备。It 是形式主语,

________they should get we ll prepared for their future 是主语从句,作真正的主语。这个引导

词起引导作用,不作成分,故用 that。

② 【教材原句】 Here is a table with the metals that react most at the top,and the metals that

react least at the bottom.(P44)

这儿有一个图表,那些反应最强烈的金属在上部,反应最不强烈的在下部。

【句法分析】 这是一个倒装句,正常语序是:A table with...is here.

(1)在 there ,here 引导的句子中,谓语是 be,exist 等表示状态的不及物动词时,句子要全

部倒装。

(2)在 there,here,now,then,thus 等开头的句子里,谓语动词是 e,go,follow 等时,句子

要全部倒装。

(3)here,there 引导的句子,当主语是代词时,不倒装,且此类句子不用进行时。

①Here are what I want you to do.下面是我想让你做的事情。

②There goes the bus. 公共汽车走了。

③Now es my turn.现在该轮到我了。

17.(高考江苏卷)—Is everyone here?

—Not yet...Look,there________the rest of our guests!

A.e

B.es

C.is ing

D.are ing

解析:选 A。句意:——都到了吗?——还没有……看,其余的客人过来了!本题考查主谓

一致。本句中 there 放在句首,句子采用了倒装句式,谓语动词应该根据句子的主语 the rest

of our guests 来判断,B 项和 C 项为第三人称单数形式,可排除;e 用于进行时态表示将来

的动作,不合题意,可排除;A 项谓语动词与主语一致,故答案为 A。

【即境活用】

18.(高考福建卷)For a moment nothing happened.Then________all shouting together.

A.voices had e

B.came voices

C.voices would e

D.did voices e

解析:选 B。考查倒装结构。表示时间的副词 now,then 及表示方位的副词 here,there 等

位于句首,与位移性动词 e,go,arrive 等连用,且主语不是人称代词,此时用完全倒装。

从前一句可知此处描述的是过去的事情,所以用一般过去时。


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