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【步步高,学案导学设计】2013-2014学年高中地理(人教版 必修1)第一章 第三节 地球的运动 课时1


课时1

第三节
本 课 时 栏 目 开 关

地球的运动
太阳直射点的移动

课时 1 地球运动的一般特点
[学习目标定位]

1.掌握地球自转与公转运动的方向、速度和周期。 2.理解黄赤交角及太阳直射点的回归运动。

自主学习区

课时1

一、地球运动的一般特点
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1.地球自转

自转轴 (1)概念:地球绕其①________的旋转运动。

自西向东 (2)方向:②__________。
(3)周期:1 日,若以距离地球遥远的同一恒星为参考点,则为

23时56分4秒 恒星日 ③______________,叫做④________;若以太阳为参考点,则 太阳日 24小时 为⑤________,叫做⑥________。
/小时 ?角速度:除极点外,其余各处均为15° ? (4)速度?线速度:因纬度不同而有差异,⑦ 赤道 最大, ? ⑧ 两极 最小 ?

自主学习区
2.地球公转

课时1

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(1)概念:地球绕⑨_____的运动。 太阳
自西向东 (2)方向:⑩________,图中“→”所示。

(3)周期:恒星年,即?________________。 365日6时9分10秒 (4)轨道:近似正圆的?______。 椭圆 (5)速度 图中位置 A点 B点 时间 速度 公转位置 近日点 ?____月初 最快 1

远日点 ?____月初 最慢 ?________ 7

自主学习区

课时1

思维活动 1.北半球夏半年的日数是 186 天,冬半年的日数是 179 天,
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造成这种日数差异的原因是什么?
答案 这主要是由于地球绕日公转的速度随日地距离不同 而略有变化造成的,在(北半球)夏半年公转速度较慢,用 时多;而(北半球)冬半年公转速度较快,用时较少。

自主学习区
二、太阳直射点的移动

课时1

赤道 1.黄赤交角:?_____平面与黄道平面的交角,目前大小为
?________。 23°26′ 2.太阳直射点的回归运动
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(1)太阳直射点的移动
6月22日

9月23日

3月21日

12月22日

(2)周期:

回归年 ________,即 365 日 5 时 48 分 46 秒。

自主学习区

课时1

思维活动 2.2013 年 9 月 10 日第 29 个教师节时,太阳直射点会位于
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哪个半球(南/北)?正向哪个方向移动?

答案 北半球。 向南。

互动探究区

课时1

探究点一 地球运动的一般特点
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探究活动 读下图,完成下列问题。

互动探究区

课时1

(1)在图 1 中用箭头标出地球自转方向;在图 2 中,判断 C、 D 两点分别是近日点还是远日点? (2)比较图 1 中 A、B、N 三点的自转角速度和线速度;说出
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图 2 中地球由 C 至 D 和由 D 至 C 公转速度的变化。 (3)若图 2 中的时间是 2012 年 10 月 1 日,那么,到 2013 年 1 月初时,地球公转速度将逐日变________。
答案 (1)逆时针自转(画图略)。C 为远日点,D 为近日点。
(2)角速度:A=B>N,线速度:A>B>N;由 C 至 D,角速 度、线速度均由慢变快,由 D 至 C 反之。 (3)快

互动探究区
反思归纳 地球自转和公转运动的特征

课时1

地球自转和公转运动的特征既有相同点也有不同点,还有 相关性,具体如下表所示:
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运动形式 概念 方向

自转

公转

绕地轴的旋转 绕太阳的运动 自西向东(从北极上空俯视 ——____时针;从南极上空俯 逆

顺 视——____时针)
地轴空间指向 空间指向不变,北端始终指向 ______附近 北极星

互动探究区

课时1

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以遥远恒 1 恒星日=23 时 56 1 恒星年=365 日 6 星为参照点 分 4 秒 时 9 分 10 秒 运动 1 太阳日=24 小时 1 回归年=365 日 5 周期 以太阳为参 (昼夜交替现象周 时 48 分 46 秒(直射 照点 期) 点回归运动周期) 南北极点 除________外,各 近 日 点 平均约 快 角速度 地 均 约 为 15° 时 / ___(1 月 1° /天 速 (或 1° 分) /4 初) 度 远 日 点 因纬度而异,自赤 平均约 慢 ____(7 月 线速度 道(1 670 km/h)向 30 km/s 递减 初) 两极(0 km/h)____ 地球自转的平面(赤道平面)与公转轨道 平面(黄道平面)目前存在 23° 26′的交 关系 角(黄赤交角)

互动探究区
[方法技巧] (1)根据地球自转方向判断南北半球

课时1

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①当明确告知地球自转方向时,直接根据“北逆南顺”判断 即可。 ②当未告知地球自转方向但有经度时,可根据经度变化规律 加以判断,具体方法为:地球自西向东自转,即由西经度向 东经度方向,东经度增大的方向与自转方向一致,而西经度 增大的方向则与自转方向相反。

互动探究区

课时1

(2)地球表面的自转线速度的判断 地球表面的线速度与该地的地理纬度和地势高低有关。
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?纬度越低,线速度越大 ? ?纬度? ? ?纬度越高,线速度越小 ? ? 地球表面的线速度? ?海拔越高,线速度越大 ? ? ?海拔?地势??海拔越低,线速度越小 ? ? ?

互动探究区
迁移应用 1

课时1

读“地球自转线速度随纬度变化图”(甲)和

“地球公转速度变化图”(乙),回答下题。

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甲图 M 点的纬度、乙图 N 点的月份分别约是 A.30° 1 月 C.60° 1 月
解析

( B )

B.60° 7 月 D.30° 7 月

由 M 点自转线速度约为赤道处的一半可以推断其纬

度约为 60° ;由 N 点地球公转速度最慢可以推断其位于远日 点附近,时间约为 7 月初。

互动探究区
探究点二 探究活动 黄赤交角及其变化 读图,完成下列问题。

课时1

(1)图中 A、B、C 表示黄道平面的是_______。
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(2)在图中用 α 表示出黄赤交角。 (3)假如黄赤交角的度数为 0° ,太阳直射点将 会如何移动? (4)假如黄赤交角的度数为 25° ,地球上的五带将如何变化? 答案 (1)B

(2)略(A、B 两个平面之间的夹角)。 (3)太阳直射点将在赤道上移动。
(4)热带、寒带扩大,温带变小。

互动探究区
反思归纳 黄赤交角的特点 特点 一
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课时1

含义 地轴(自转轴,与赤道平面垂直) 地球______的轨道平面 公转

一轴 黄道平面 赤道平面 黄赤交角

轴 两 面 三

自转 地球______的平面,与地轴垂直
黄道平面与赤道平面的夹角,目 前为 23° 26′ 与黄赤交角互余,为 66° 34′ 90°

角 地轴与黄道面夹角 度 地轴与赤道面夹角

互动探究区

课时1

地球在公转过程中, 地轴的空间指 向基本不变,北极始终指向 _______附近 北极星
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三 个 三个基 基 本 本不变 不变 两个 变 地球运动的方向不变,总是

自西向东 _________
黄赤交角的大小基本不变,保持 23° 26′ 地球在公转轨道的不同位臵, 黄道 两个变 平面与赤道平面的交线、 地轴与太 阳光线的相对位臵是变化的

互动探究区

课时1

特别提醒
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(1)黄赤交角的大小决定了太阳直射点的范围。

(2)黄赤交角的度数=南北回归线的度数=太阳直射点能达 到的最北、最南纬度数。 (3)极圈的度数=90° -黄赤交角的度数。

互动探究区

课时1

迁移应用 2 下图中,XOY 为地轴,MN 为赤道,EF、E′F′ 为回归线,ST、S′T′为极圈。读图回答下列问题。

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(1)目前黄赤交角在图上是 A.∠XOF A.∠XON C.ST 的纬度 A.MN B.EF B.∠TOF C.∠FON B.EF 的纬度 D.∠XOF (2)若黄赤交角增大,图中哪些度数将增大

( D.∠TON (

) )

(3)若此图为夏至日,则太阳光线与图中哪条线平行 C.E′F

(

)

D.ST

互动探究区
解析

课时1

第(1)题,要知道黄赤交角为黄道平面与赤道平面的夹

角。 图中 MN 为赤道平面, E′F 为黄道平面, 所以∠MOE′ 或∠FON 应为黄赤交角。
第(2)题,∠XON 是地轴与赤道的交角,为 90° ,不会变化;
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EF 是北回归线,即太阳直射点的最北界,随黄赤交角增大而 增大;ST 是北极圈,极圈的度数=90° -黄赤交角的度数,随 黄赤交角增大而减小;∠XOF 是地轴与黄道平面的交角,与 黄赤交角互余,随黄赤交角增大而减小。
第(3)题,夏至日,太阳光线直射北回归线,直射点所在的太 阳光线,其延长线过地心,所以太阳光线与 E′F 平行。

答案 (1)C

(2)B

(3)C

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探究点三 探究活动 地球公转运动图的判读 读下列两幅图,回答问题。

课时1

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(1)在右图中画出地球自转和公转的方向。 (2)将左图中的 A、B、C、D 标在右图适当位置上,并注出二 分二至日。 (3)在 A 至 B 期间太阳直射点在________半球,并且正在向 ________移动。 (4)1 月初地球公转至近日点附近,为什么北半球却是冬季?

互动探究区
答案 (1)、(2)如下图:

课时1

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(3)南 南
(4)近日点时,北半球虽离太阳较近,但主要决定获得太阳光 热多少的因素是太阳直射点的位置, 此时, 太阳直射在南半球, 北半球获得的太阳辐射量较远日点时要少得多, 因此北半球是 冬季。

互动探究区

课时1

反思归纳
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地球公转运动图的判读技巧

逆 (1)公转与自转的方向一致。从北极俯视呈____时针方向,
顺 从南极俯视呈____时针方向。 夏至 (2)地轴北端倾向太阳(或地轴南端偏离太阳)为_____日图; 冬至 反之,则为_____日图。 近 远 (3)夏至日图位于____日点附近,冬至日图位于____日点附
近。

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思维拓展 公转轨道图上二分二至日的判断

课时1

在高中阶段对公转轨道图进行了一定的简化,基本上左右两 个被固定为夏至日和冬至日这两天;上下两个被固定为春分
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日和秋分日这两天。 因此判断的时候可根据此特点进行判读。 第一步: 先确定出地球公转方向, 如图 1。 (可根据地球自转、 南北极指向等来确定地球公转方向) 第二步:在图中过球心作地轴的垂线,即赤道,如图 2。 第三步:作条直线连接左右两个球心,如图 3。 第四步: 如果直线指向北半球(北回归线), 为北半球夏至日, 即图 3 中的 A;如果直线指向南半球(南回归线),为北半球 冬至日,即图 3 中的 C。

互动探究区

课时1

第五步:再根据二至日的位臵和公转方向,确定 D 为春分日, B 为秋分日。
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互动探究区
迁移应用 3

课时1

2012 年 10 月 3 日(农历八月十八)是浙江海宁观

赏钱塘潮的最佳时期。在图中画出这一天地球在公转轨道 上的位置(用圆圈表示地球,同时画出地轴)。
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解析

此题应分两步进行,第一步确定 10 月 3 日时地球所

处的位臵;第二步确定地轴倾斜方向。图中左侧表示“二分 二至日”的点离太阳较近,意味着左侧的点代表冬至日(12 月 22 日前后),右侧的点代表夏至日(6 月 22 日前后);再结

互动探究区

课时1

合地球公转方向,推断出上方的点代表秋分日(9 月 23 日前 后),下方的点代表春分日(3 月 21 日前后)。10 月 3 日处于 秋分日与冬至日之间,且距秋分日较近,由此确定 10 月 3 日时地球的位臵。地轴方向的确定应结合冬至日、夏至日来
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判断。先在冬至日与夏至日的位臵处画一地球,再连接两球 心,接着画地轴,使连线在冬至日处指向南半球,在夏至日 处指向北半球。 答案 见下图。

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课时1

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课时1

1.下面能正确表示地球自转方向的是
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( D )

解析 地球自转方向为自西向东,在北极上空看为逆时针, 在南极上空看为顺时针。

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2.关于地球自转速度的叙述,正确的是 A.地球上任何地点的线速度都不相同 B.地球上任何地点的线速度都一样
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课时1

( C )

C.赤道上的线速度最大,极点的角速度和线速度都为 0 D.地球各点的角速度相同,为 15° /h
解析 地球上同一纬度的地区,其纬线圈长度相等,在不考 虑海拔的情况下,自转的线速度相同,但不同纬度地区线速 度不同,其中赤道处因纬线圈最长,故线速度最大;极点位 于地球的自转轴上,因此其角速度和线速度都为 0。

自我检测区

课时1

北京时间 2012 年 8 月 13 日凌晨 4 时(当地时间 12 日 21 时),历时 17 天的伦敦奥运会闭幕式正式开始。中国队以 38 金居奖牌榜第二,取得了历届奥运会客场最好成绩。结合下 图,据此回答 3~4 题。
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3.伦敦奥运会期间,地球在公转轨道上的大致位置是( A.① A.① B.② B.② C.③ C.③ D.④ ( ) D.④ 4.地球公转到图中四点时,速度最快的是

)

自我检测区

课时1

解析
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第 3 题,根据图中信息可知,左侧光照图为夏至日、

右侧光照图为冬至日, 上下两个位臵分别是春分日和秋分日。 奥运会 8 月份举行,已过了夏至日,地球最可能位于②处。
第 4 题,离近日点越近,公转速度越快,结合①②③④点在公 转轨道上的位臵分析即可。
答案 3.B
4.D

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5.读“黄赤交角示意图”,完成下列问题。

课时1

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(1)恒星①是________星;∠②的度数是________;平面③的 名称是________________________。

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课时1

(2)当太阳直射点在 B 点时,可能的日期是________(填字母);当 太阳直射点在 D 点时,可能的日期是________(填字母)。
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A.3 月 21 日前后 C.9 月 23 日前后

B.6 月 22 日前后 D.12 月 22 日前后

答案 (1)北极 66° 34′ 黄道平面(地球公转轨道面)

(2)B D


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