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校本课程(健美操)工作总结


2011—2012 学年上学期校本课程(健美操)工作总结 — 学期校本课程 健美操) 校本课程(
何祯祯 时间过得真快, 转眼间又是期末了。 这个学期我担任了学部的校本选修课——健美操的教 学工作,并圆满了完成教学工作任务。 工作虽然忙碌,但很充实,现将本期的工作总结如下: (一)思想政治 坚持四项基本原则,热爱党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,坚持“以人为本、健康 第一”的原则,能够圆满完成教学工作任务和其它任务。 (二)教育教学 在平时的健美操教学开展中, 大部分孩子能认真学习, 掌握了所教授的健美操的基本动作, 有的孩子动作非常优美,而且对健美操课程非常感兴趣,也有部分同学身体的协调能力差,乐 感不强,需要个别辅导。 课程实施过程中,我主要采取以下措施:
1、工作中,认真钻研教材,备好课、上好课。我根据各年级孩子的特点,采取不同的教学方法。 2、教师伴随音乐边讲解边示范。每一节课我首先整体示范,然后再个别辅导。尽量顾及到每个孩子。 3、每节课,我都及时评价。将学生在课堂教学过程中突出表现作为课堂教学评价内容。

4、健美操,是我校新开设的一门校本课程,我根据我校实际情况,为了让孩子们的短时 间内爱好这门课程,并达到教学目的,我采取了“小群体教学法”和“互教式教学法”进行少 儿健美操的教学。让孩子们在学中玩、玩中学,从而真正达到锻炼孩子身体的目的,并让他们 在锻炼中进行思想品质教育, 告诉他们如何和同学友好相处, 团结向上。 正是在这样相互合作, 相互帮助的学习环境中,学生各方面的素质得到了很大程度的提高。把课堂留给学生,让他们 自己去发挥,去创造,让每个学生都得到充分的、和谐的发展,这也正是我们的“超前善后” 新课改所需要的。 5、课堂常规长抓不懈。在本学期的每一节课中,我耐心、细致、严格的对待每个一孩子, 终于让他们形成了良好的课堂常规。从而保证了课堂健康安全的进行。 (三)下学期努力的方向

(1) 提高学生身体素质尤其是协调能力。 (2) 多培养骨干。

(3) 提高少数学生学习兴趣,尤其是少数男生。
成功伴随着艰辛, 喜悦伴随着汗水, 展望未来, 任重而道远。 虽然第一次教他们跳健美操, 在经验方面,组织方面,有很多不足,但我也不断在提升自己,我会继续努力,不断学习。在 下个学期,我会教给队员们扎实的健美操功底,及“做就要做到最好”的理念,让我校的健美操 越跳越好,为我校的文化建设贡献自己的一份力量。 总之,在本学期的少儿健美操教育教学中,我始终坚持以 “以学生为主体、健康第一” 的标准,并圆满的完成了教学任务。


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