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【优化指导】2015届高考生物总复习 第34讲 生态系统的信息传递和稳定性课时跟踪检测 新人教版


【优化指导】 2015 届高考生物总复习 第 34 讲 生态系统的信息传递和稳定性 课时跟踪检测 新人教版
考点 生态系统的信息传 递 生态系统的稳定性及相关综合 设计并制作生态缸,观察其稳定性 题号 1、2、3、5、10、13、15 4、6、7、8、9、14 11、12 错题统计

一、选择题 1.生活于树木茂密的森林中的鸟类,最可能通过哪种方式传递信息( A.飞翔行为 C.性外激素 B.鸣叫声音 D.鲜艳的羽毛 )

解析:选 B 树木茂密,障碍丛丛既不便于飞翔行为展示,也不便于“视觉”察看,故最可能通过 “声音”传递信息,性外激素多针对昆虫而言。 2.在生态系统中,信息传递发生在( A.种群和种群之间 B.种群内部个体和个体之间 C.生物和环境之间 D.以上三项都有 解析:选 D 生态系统中种群与种群之间,种群内部个体与个体之间以及生物与环境之间都存在着 信息传递。 3.信息传递在农业生产上有许多方面的应用,下列叙述不正确的是( A.提高农产品的产量 B.提高畜产品的产量 C.对有害动物进行控制 D.可以提高农业害虫的繁殖能力 解析:选 D 信息在农业生产上的应用有两方面:一是提高农产品或畜产品的产量;二是对有害动 物进行控制。 4. (2014·嘉祥模拟)广州南沙区拥有 200 多公顷的湿地面积, 是多种候鸟南下过冬的重要栖息地, 被誉为广州的“南肾”。但是近年来多项大型石 油化工项目落户南沙,引起环保专家对南沙自然环境 的关注。下列有关叙述不正确的是( )
1

)

)

A.湿地生态系统由于工业污水的排放,受到很大的污染,距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、

P 等无机盐也越多 B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础 C.由于污染而死亡的鱼腐烂后会加重污染并导致更多鱼类死亡属于正反馈调节 D.南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏,物种数可能大量减少,抵抗力稳定性降低 解析: 选 A 该污染为有机污染, 距排污口越近的水体中有机物越多, 分解有机物的微生物也越多, 溶解氧越少,A 错误。 5.(2014·石家庄模拟)关于生态系统信息传递的叙述,不正确的是( A.生态系统的物理信息都来源于无机环境 B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 C.利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫,可以降低害虫的种群密度 D.信息在生态系统中的作用,有些是我们用肉眼看不到的 解析:选 A 生态系统的物理信息既可来源于无机环境,也可来源于生物,A 错误。 6.(2014·哈三中测试)下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初 级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是( ) )

解析:选 C 在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化越小,说明该生态系统的自我 调节能力越强,抵抗力稳定性就越高。 7.(2014·衡阳八中摸底)四个生态系统的非生物成分和日照状况无太大区别,且其中的生物成分 如下表: 生态系统编号 ① ② ③ ④ 第一营养级的种群数 20 20 1 10 第二营养级的 种群数 30 10 10 30 第三营养级的 种群数 15 2 5 15

生态系统的稳定性最高和最低的分别是( A.①③ C.①②

) B.①④ D.②③
2

解析:选 A 生态系统中种群数越多,营养级结构越复杂,其稳定性越高,反之越低。据表可知,

③的种群数最少,营养级结构简单,生态系统稳定性最低,①的种群数最多,营养级结构复杂,生态系 统稳定性最高,故选 A。 8.(2014·北京西城区质检)有些人工林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树 冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”。以下分析不正确的是( )

A.植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少 B.密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单 C.营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持 D.生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易爆发虫害 解析:选 C 人工林植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少, A 正确;密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单,B 正确;营养结构简 单,食物链短,生态系统抵抗力稳定性差,生态系统的稳态不容易维持,C 错误;营养结构简单,生物 多样性水平低,易爆发虫害,D 正确。 9.关于生态系统稳定性的叙述正确的是( )

①反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 ②“遭到破坏, 恢复原状”属于抵抗力稳定性 ③人 们对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性 ④热带雨林在遭到严重的砍伐后, 其恢复力稳 定性仍很强 A.①④ C.①③ B.②③ D.②④

解析:选 C “遭到破坏 ,恢复原状”属于恢复力稳定性。热带雨林物种丰富度大,遭到严重破坏 后是难以恢复的,所以其恢复力稳定性弱。 10.下图为生态系统中信息传递的模式图,相关叙述不正确的是( )

A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递 C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量 流动和物质 循环的方向和状态 D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 解析:选 A 能量流动是单向流动和逐级递减的。 11.某生物兴趣小组用河水、池泥、黑藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了 3 个生态瓶
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(如下图)。下列说法中正确的是(

)

A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B.乙瓶中的生物存活的时间相对较短 C.丙瓶加盖与否,并不影响实验结果 D.若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中 解析:选 D 甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内消费者数量过多,不是分解者数量过少,A 错;丙 瓶加盖与否,影响氧气和二氧化碳的含量,影响实验结果,C 错;乙瓶中消费者比甲瓶中少,乙瓶中生 产者比丙瓶中生活得好,能进行光合作用,为消费者提供氧气,故乙瓶中的生物存活的时间相对较长, B 错;若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中,应该放在散射光下,让生产者能进行光合作用,为消 费者提供氧气,D 对。 12.将一个在光下保持稳定的小生态瓶,移入黑暗中保持较长时间。该生态瓶的变化是( )

①瓶中的生物总量增加 ②系统的总能量在开始时最大 ③演替将发生, 最后达到稳态, 保持能量 流动 ④演替将发生,但最后所有生物将死亡 B.③④ D.②④

A.①② C.①③

解析:选 D 将生态瓶移入黑暗中后,瓶中生产者不能进行光合作用,而消费者和分解者却一直在 活动,因此系统中的总能量在移入黑暗时最大,而移入黑暗中时间越长,能量消耗越多,当能量消耗完 毕时,所有生物将死亡。 二、非选择题 13. 不同生态系统中的环境变化对生物群落的影响不同。 下图反映了不同生态系统在相似的环境条 件变化下,不同生物群落所表现出来的不同反应。

(1)相对于甲、乙两个生物群落,生物多样性较低的是______(填“甲”或“乙”)生物群落。随着 环境条件的变化,生物群落的多样性越高,生态系统的__________稳定性就越高。请分析生物多样性增
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加 与生态系统的稳定性提高的关系________。 (2)提高生态系统的稳定性,要控制对生态系统的干扰程度,对生态系统的利用不能________。 答案:(1)甲 抵抗力 生态系统中的组分越多,食物网越复杂,自我调节能力越强,生态 系统的 稳定性越高 (2)超过生态系统的自我调节能力 14.下图中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围:y 表示一个外来干扰使之偏离 这一范围的大小;x 表示恢复到原状态所需的时间。请回答:

(1)生态系统结构复杂, 各组分间通过________和________紧密联系, 形成统一整体; 同时________ 调节着生物种间关系,以维持生态系统的稳定性。 (2)生态系统稳定性的基础是___________________________________________。 若要保持一个封闭生态系统的稳定性,必须从外界源源不断的输入________。 (3)对 a、b 两个生态系统施加相同强度的干扰,若 ya>yb,则这两个生态系统的抵抗力稳定性的关 系为 a______b(>、<或=);对同一生态系统来说,x 和 y 的关系为______。 (4)环境污染是影响生态系统稳定性的因素之一。研究环境污染物对生物的影响,可用于生态风险 评 估。进行生态风险评估时,要计算出一个风险商数(RQ),若 RQ<1 显示污染物对生物的健康只构成低 风险,RQ≥l 则显示污染物可能对生物有害。请根据表中的 RQ 值预测污染物对 4 种生物生存和该生态 系统稳态的影响。 生物种类 A B C D 某种小乔木 某种植食动物 某种大型真菌 某种肉食动物 RQ 汞(Hg) 0.75 1.26 0.91 1.25 铅(Pb) 0.55 0.84 0.48 2.05

解析:(1)物质循环、能量流动和信息传递将生态系统的各组成成分联成一个统一整体。(2)物质是 循环的,因此一个生态系统可以实现物质上的自给自足;而能量流动是单向、递减的,因此必须有源源 不断的能量输入,才能保持封闭生态系统的稳定性。(3)在相同强度的干扰下 ya>yb,表明 a 生态系统受 到的影响更大,其抵抗力稳定性低。偏离正常范围越大,恢复需要的时间就越长,故 x 和 y 呈正相关。
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(4)根据 RQ 的含义可判断表中污染物对 4 种生物生存和该生态系统稳定的影响。 答案: (1)能量流动 物质循环 信息传递 (2)一定的自我调节能力 能量 (3)< 正相关 (4) 对四种生物生存的影响:D 内两种污染物的 RQ>1,B 内汞的 RQ>1,污染物会威胁这些生物的生存,由于 A 和 C 生物体内两种污染物的 RQ<1,其生存不会受到威胁。该生态系统的生物多样性会降低,抵抗力稳 定性会降低。 15.请回答下列问题。 Ⅰ.蜜蜂是一种群居的益虫,蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为都引起了人们的极大兴趣。 (1)蜜蜂中的侦查蜂发现蜜源后,回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴,如果侦查蜂跳“圆 形舞”,则表明蜜源的距离很近,一般在百米之内。这种信息是________。 (2) 蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉,同时也为这些植物传粉,这种关系在生态学上为 ______________ 。 从 生 态 系 统 的 功 能 看 , 信 息 传 递 可 以 __________________________ _____________________________________________________,以维持生态系统的稳定。 Ⅱ.蜜蜂是如何发现蜜源的,我们可以进行模拟探究实验。有人从以下几方面进行了探究,所用的 实验材料有蜜蜂 100 只,l 枝作为常见蜜源的黄色 5 瓣花儿,白纸,剪刀,染料,无色且与蜜源味道相 同的制剂。 组别 1 假设 通过花的 味道识别 通过花的 颜色识别 通过花的 外形识别 操作步骤 预测结果 结论

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3

(1)第 1、2 组实验传递的信息分别属于________________。 (2) 第 2 组 的 “ 模 拟 花 ” 在 味 道 、 颜 色 和 外 形 上 的 要 求 是 怎 样 的 ________________________________________________________________________ __________ ___________ ___________________________________________________。 (3) 如 果 将 三 组 “ 模 拟 花 ” 摆 在 蜂 箱 周 围 同 时 进 行 实 验 时 , 写 出 两 条 应 该 注 意 的 问 题 : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)每组实验测量的指标是_____________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:Ⅰ.跳舞是蜜蜂的一种行为,属于行为信息。蜜蜂采集花粉属于捕食,为植物传粉属于种间
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互助。 信息传递可以调节种间关系, 维持生态系统的稳定性。 Ⅱ.(1)花的味道传递的信息属于化学信息, 花的颜色传递的信息属于物理信息。(2)第 2 组是通过花儿的颜色识别进行实验的,因此白纸要染成黄 色,不要味道,形状不能与花儿的形状相同。(4)实验测定的指标是单位时间内落到实验材料上的蜜蜂 的数目。 答案: Ⅰ.(1)行为信息 (2)捕食和种间互助 调节种间关系 Ⅱ.(1)化学信息和物理信 息 (2) 将白纸染成花儿的颜色(黄色), 无特殊的味道, 且形状与花儿不同 (3)“模拟花”与蜂箱的距离相等、 晴天无风(其他合理答案亦可) (4)单位时间内落到实验材料(模拟花)上的蜜蜂的数目

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