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陕西省西安市长安区2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题资料

陕西省西安市长安区 2016-2017 学年高二语文上学期期末考试试题
注意事项: 1.考生务必将自己的班级、姓名、考号写在答题纸规定的位置上。请将选择题答案涂在答 题卡相应的位置上。 2.考试时间 120 分钟,满分 150 分。

第I卷 一、现代文阅读(9 分,每题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1——3 题。 全面认识传统文化的内涵 田青 复兴中华民族的“中国梦” ,必须要从弘扬中华传统文化开始。因为一个中断了历史和 传统的民族,不可能仅仅依靠全面“移植”外来文化而再现属于自己的辉煌。而全面认识中 华传统文化的内容,则是认识、学习、弘扬中华传统文化的第一步。目前,很多人把中华传 统文化等同于儒学,而且只讲典籍,这是对中华传统文化的窄化和不全面的认识。我曾经把 中华传统文化的内容概括为“三根柱子两层楼” 。 大家都知道最简单的物理原理,不能少于三根柱子才能撑起一个物体,所谓三足鼎立。 支撑起中国传统文化的三根柱子就是儒、释、道。这三者构成了中国传统文化的核心,也是 中国传统文化的精神力量,所谓“以儒济世、以道修身、以佛养心” ,儒释道三者在构成中 国人的人格方面是分工不同,各有侧重,但缺一不可。 儒家提倡“修身、齐家、治国、平天下” ,读书人要“为天地立命,为万世开太平” ,每 个家长让孩子读书的时候都希望孩子有出息, 在中国人看来, 最大的出息莫过于治国平天下。 中华传统文化还有一个重要内容是佛教。佛教进入中国有 2000 年,对中国文化的影响 之大超过许多人的认识, 如果从我们现存的汉语当中去掉佛教传来的语言, 我们恐怕就不能 说话了。为什么?汉语中很多都是佛教中传来的词。比如我们常常说的“世界”这个词就是 佛教词汇。我们引以为豪的中国古代雕塑,从敦煌、云岗、龙门,到乐山大佛,大部分来自 佛教,如果不讲佛教雕塑的话,中国几乎就无法撰写雕塑史。 儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子” , “两层楼”上面一层的文化是由文人创造的 精英文化,包括孔、孟、老庄,唐诗、宋词、元曲??其共同载体是汉字,是借汉字传承的

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中华文化。一提传统文化我们首先想到的是这些,但是很多人常常忽略了楼下还有一层。这 个底层不是低下的意思,其广大,其高远,其丰富,其精彩,都超出许多人的想象。这部分 文化的载体是语言,即主要由口头传承的文化,其特点就是口口相传,与以文字为载体的精 英文化不同,包括传统戏剧,传统音乐,传统舞蹈,传统美术、手工技艺,民俗、节日等等 都是。 这些非物质文化遗产对中华民族而言,是“根与魂” ,是我们中华民族的 DNA,是我们 民族的标识和符号。我曾经在一个大学讲课的时候请学生们设想一下:在传统社会,一个普 普通通的农村子弟,不识字,甚至只有一个乳名,他是传统社会中几亿人中的一个。但是, 他不但知道春耕夏耘秋收冬藏,知道勤俭持家,还知道孝顺父母,知道“二十四孝”故事, 甚至,在国家危难的时候,他会挺身而出,知道“精忠报国” !他虽然一字不识,但是他会 给你滔滔不绝地讲杨家将,讲岳飞传,他知道赵子龙,知道关云长,也知道秦桧??他爱恨 分明,有强烈的道德感,邻居家有谁不孝顺父母他会谴责,会不齿!请问:他从哪里知道的 忠孝廉耻?从哪里知道的仁义理智信?他听说书, 他看戏, 他过传统节日! 他在这些丰富的, 和中国人的生活融为一体的非物质文化遗产当中, 不但建立了深层的道德感, 有了生动的历 史知识, 还有了一个 “中国人” 的自我认知! 就是这些使每一个中国人保持着他的基本人格, 他会健康地度过一生, 他会用同样的方式教育自己的子女, 从而保持了中国社会千百年来基 本的结构和文化的传承。 5000 年的历史为我们留下了无比丰富的文化遗产;30 年的改革开放给了我们更多的东 西,既为复兴传统文化打下了必不可少的物质基础,也在现代化、城镇化的进程中出现了把 传统视为陈旧、落后、 “土”的东西迅速抛弃、抹掉的现象,只有把中华传统文化所包含的 全部内容充分认识,认真总结,才能找到我们自信与自豪的支点,抛弃自卑与自残的思想与 行为,在不断反思中前进,才可能实现中华民族的复兴之梦。 ( 2015 年 12 月 04 日 《光明日报》 ) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.历史与传统是一个民族再现辉煌的重要条件, 全面认识中华传统文化的内涵, 有利于实现 “中国梦” 。 B.我国传统文化内容广博,不仅仅是儒学,认识、学习、弘扬传统文化的第一步是要全面认 识它的内容。 C. 佛教虽然不是中国的传统文化, 但它在进入中国的 2000 年里, 对中国传统文化的影响却 是非常重大和深远的。
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D.中国人的人格主要是由儒释道三家学说构成,以儒济世、以道修身、以佛养心,三者相融 合,缺一不可。 2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A. 在中国人看来,儒家提倡的“修身、齐家、治国、平天下”的读书理想中,能够“治国 平天下”是最被看重的。 B.中华传统文化分成两个层次:一是由文人创造的精英文化,如诗词等;二是由底层平民创 造的底层文化,如戏剧等。 C.文化的载体有多样性, 一类是以文字为载体, 如唐诗宋词等; 二是以语言为载体口口相传, 如民俗等。 D.以语言为载体的传统文化尽管处在“楼下”底层常常被很多人忽略,但其广大,其高远, 其丰富,其精彩,都超出许多人的想象。 3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.中华传统文化是中华民族的“根与魂” ,经过几千年的传承,已与中国人的生活融为一体, 已成为民族的基因。 B. 深层的道德感、生动的历史知识和“中国人”的自我认知,可以使中国人保持中国社会 千百年来基本的结构和文化的传承。 C.丰富的文化遗产为我国的社会建设能够取得巨大的成就奠定了坚实的基础, 同时也在建设 过程中日益流失。 D.实现中华民族的复兴之梦,需要在传统文化中找到自信与自豪的支点,不再自卑与自残, 在不断反思中前进。 二、古诗文阅读(39 分) (一)文言文阅读(22 分) 阅读下面的文言文,完成 4——8 题。 杨义臣,代人也,本姓尉迟氏。父崇,仕 周,为仪同大将军。以兵镇恒山。时隋文帝为 . 定州总管,崇知帝相貌非常,每自结纳,帝甚亲待之。及为丞相,尉迥作乱,崇以宗族之故, 自囚,遣使请罪。帝下书慰谕之,即令驰驿入朝,恒置左右 。开皇初,封秦兴公。岁馀,从 .. 行军总管达奚长儒击突厥于周盘,力战而死。赠 大将军、豫州刺史,以义臣袭崇官爵。时义 . 臣尚幼,养于宫中,未弱冠 ,奉诏宿卫数年,赏赐甚厚。上尝言及恩旧,顾义臣嗟叹久之, .. 因下诏赐义臣姓杨氏,编之属籍 ,为皇从孙。未几,拜陕州刺史。义臣性谨厚,能骑射 ,有 .. .. 将领才。后突厥达头可汗犯塞,以行军总管出白道,大破之。明年突厥又寇边义臣击之追至
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大斤山与虏遇时太平公史万岁亦至与义臣合击大破之万岁为杨素所陷,义臣功竟 不录。 . 炀帝嗣位,汉王谅反,时代州总管李景为谅将乔钟葵所围,义臣时为朔州总管,奉诏救 之。钟葵见义臣兵少,悉众拒之。义臣自以兵少,悉取军中牛驴,得数千头,复令数百人, 人持一鼓,潜 驱之涧谷间,出其不意。义臣晡后复与钟葵战,兵初合,命驱牛驴者疾进。一 . 时鸣鼓,尘埃张天,钟葵军不知所以,以为伏兵发,因大溃,从击破之。以功进位上大将军。 累迁太仆卿。从征吐谷浑,令义臣屯琵琶峡,连营八十里,南接元寿,北连段文振,合围吐 谷浑主于覆袁川。复从征辽东,以军将指肃慎道。至鸭绿水,与乙支文德战,每为先锋,一 日七捷。时渤海高士达、清河张金称并相聚为盗,攻陷郡县。帝遣将军段达讨之,不能克, 诏义臣率辽东还兵击之,大破士达,斩金称。帝恶其威名,遽追入朝,贼由是复盛。义臣以 功进位光禄大夫,寻拜礼部尚书。未几,卒官。 (选自《北史?列传第六十一》 ,有删改) 4.下列各句中加点词语解释不正确的一项是( A. 仕 周,为仪同大将军 . B. 即令驰驿入朝,恒置左右 .. C. 义臣功竟 不录 . D. 潜 驱之涧谷间 . 仕:做官。 左右:左右的侍卫。 竟:竟然。 潜:暗中。 ) )

5. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(

A.明年突厥又寇/边义臣击之追/至大斤山与虏遇时/太平公史万岁亦至与/义臣合击大破之/ B.明年/突厥又寇边/义臣击之/追至大斤山/与虏遇/时太平公史万岁亦至/与义臣合击大破 之/ C.明年/突厥又寇/边义臣击之/追至大斤山/与虏遇时/太平公史万岁亦至/与义臣合击大破 之/ D.明年突厥又寇边/义臣击之追至/大斤山与虏遇/时太平公史万岁亦至与/义臣合击大破之/ 6. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.“赠”是古代朝廷为表彰大臣的功绩,在大臣死后,追授给大臣一个较高的官职或称号。 B. 男子 20 岁称弱冠。行冠礼, 即带上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮, 还年少。 C. 属籍指宗室族谱,原文中“编之属籍”就是将义臣赐姓杨氏,然后纳入皇室的族谱之中。 D.骑射指骑马射箭,与古代六义“礼、乐、射、御、书、术”中的“御” “射”对应。 7. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A. 杨义臣谨慎忠厚,主动承担责任。同宗族的尉迟迥作乱,他对此深感内疚,主动向隋文
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帝请罪。文帝不但没有怪罪他,反而将他留在身边。 B. 杨义臣征战疆场,屡次立下战功。曾与太平公史万岁合力打败来犯的突厥军队,征辽东 时曾一天打七次胜仗,名重一时,声誉流传到后世。 C.杨义臣善于谋划,作战以少胜多。在与叛将乔钟葵交锋时,因对方人多势众,他让部下赶 着牛驴作为疑兵,出其不意,大败敌军。 D.杨义臣战功赫赫,一度受到猜忌。在他打败了高士达、斩杀了张金称之后,隋炀帝讨厌他 的威名,急忙让他回到朝廷,致使贼势复盛。 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)时隋文帝为定州总管,崇知帝相貌非常,每自结纳,帝甚亲待之。 (5 分)

(2)一时鸣鼓,尘埃张天,钟葵军不知所以,以为伏兵发,因大溃,从击破之。 (5 分)

(二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首唐诗,完成 9——10 题。 松江独宿 唐?刘长卿


洞庭初下叶,孤客不胜愁。 明月天涯夜,青山江上秋。 一官成白首,万里寄沧洲 。 久被浮名系,能无愧海鸥。 【注】①刘长卿的主要创作活动是在安史之乱以后。刘长卿早年生活困顿,又屡试不第,长 期功名无成。直到四十多岁方才中第,授长洲县尉。入仕后,他的遭遇反而更不幸,曾两遭 贬谪。这首诗应作于第二次被贬谪后。②沧州:古时常用以称隐士的居处。 9.诗歌的前两联写景,起什么作用,请简要分析。 (5 分)


10.诗歌表现了诗人的哪些“愁”?请结合全诗简要分析。 (6 分)

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(三)名篇名句默写(6 分) 11.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼《江城子·密州出猎》中写打猎阵容豪壮的句子是“ 。 ” (2) 辛弃疾 《永遇乐· 京口北固亭怀古》 中, “ 两句,将英雄刘裕成长地方的历史遗迹呈现在读者面前。 (3) 《庄子·逍遥游》中,以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“此小年也”的句子是“ , 三、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 (25 分) 。 ” , ” ,

达尔文的拖延

①没有什么事比一些名人长期而难以解释的停滞行为更能引发人们猜测的了。罗西尼因 《威廉?退儿》而达到他歌剧创作的辉煌巅峰,可是此后的 30 年他几乎什么也没写。多罗西 ?赛耶斯在名望达到顶点时却背弃了彼得?温姆西勋爵,转向笃信上帝。查尔斯?达尔文在 1838 年就得出了全新的进化理论,却直到 21 年后才发表他的观点。 ②通过历时五年乘坐格尔号与自然的接触,达尔文对物种固定不变的信念发生了动摇。 1837 年 7 月,他航海回来后不久,便开始记第一本关于“递变”的笔记。这时的达尔文已 经确信进化的发生, 他正在寻找一种理论来解释进化的机制。 经过最初的猜想和少数不成功 的假说,他逐渐建立了他的中心观念。达尔文在自传中写道: “1838 年 10 月,我为了消遣, 偶尔翻阅马尔萨斯的《人口论》 ,当时我根据长期对动植物习性的观察,已经可以正确认识 生存斗争。我马上联想到,在这种情况下,有利的变异会趋向于保存下来,而不利的变异将 被淘汰,这一结果将导致新物种的形成。 ” ③达尔文早就认识到动物驯养者所做的人工选择的重要性。 但是直到马尔萨斯的斗争与拥 挤的观点凝练他的思想之后, 他才确定自然选择是进化的动因。 达尔文知道得出的是什么理 论,我们不能将他的拖延归因于他没有认识到自己所取得的成就的重要性。到 1844 年,他 写出了他的理论的基本纲要。 他还向妻子作了认真的交代, 假如他生前不能完成他的主要著 作,希望她发表这些手稿。
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④他为什么等了 21 年才发表自己的理论?我们可能会把过去正常的时期错误地看作是漫 长的阶段,然而 21 年仍然是一个人正常事业的一半时间,纵然按照生活悠哉游哉的维多利 亚时代的标准来看, 那也是生命中的大部分时间。 通常的科学传记是有关伟大思想家的明显 错误信息的根源。这类传记往往将伟大的思想家描绘成简单、理性的机器,是凭着不懈的努 力,不受任何其他事情的影响,严格按照客观材料寻觅真理的人。因此,对于达尔文等了 21 年的通常解释就是他的工作没有完成。他满意自己的理论,但觉得尚显单薄。他的理论 只有等到汇集大量的支持材料才能发表,这需要时间。 ⑤导致达尔文推迟发表的原因非常复杂,不能作简单的解释,但是有一件事是确定的:恐 惧的负面作用与增加材料的正面需要至少同样重要。 然而, 达尔文恐惧什么呢?他得出进化 论的观点时才 29 岁,那时他在专业上还没有地位,不可能通过宣扬他所不能证明的一种异 端学说来危及自己有前途的事业。 ⑥然而他的异端学说是什么呢?信奉进化本身就是一个明确的答案, 但这还不是问题的主 要部分。达尔文早年有关“递变”的笔记中可能含有问题的答案,这些笔记中包含了他所赞 同但却害怕发表的一些观点,即哲学上的唯物主义。这远比进化本身更要异端,没有哪种观 点比认为心灵只不过是大脑的产物,更能动摇西方思想中最深刻的传统了。 ⑦达尔文确实进行了一场温和的革命。 不仅在于他这么久地拖延了自己的工作, 还在于他 故意避开公众对他理论中哲学含义的注意。 他在 1880 年写道: “我认为直接反对基督教和有 神论,对公众不会有什么影响;而伴随科学的进步逐渐启迪人类的理解力,会更好地促进思 想的自由。因此我一直不写有关宗教的文章,而且我本人的工作仅仅局限于科学之内。 ” ⑧然而他的工作内涵与传统的西方思想确是极大的断裂,我们很难将其纳入这种传统中。 例如阿瑟?柯依斯勒之所以反对达尔文,也是基于不愿接受达尔文的唯物论,而且他还热衷 于认为生命物质中含有特殊性。我承认对此我不太明白。疑惑和知识都应该坚持。我们难道 因为自然中的和谐不是设计的就会降低对自然美的赞赏吗?难道因为有数百亿神经元在我 们的颅骨里,我们心灵的潜力就激发不了敬畏吗?

(摘编自《自达尔文以来》 )

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(

) (5 分)

A. 如同罗西尼和多罗西?赛耶斯等名人长期而难以解释的停滞行为一样, 达尔文在得出进化 理论 21 年后才发表他的观点,引发了很多猜测。
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B.在创立进化论之前,为了寻找一种理论来解释生物进化的机制,达尔文曾有过不少猜想, 也有过一些假说,但是后来这些都被证明不能成立。 C.由于受到马尔萨斯《人口论》中斗争与拥挤观点的启发,达尔文终于确信进化的发生, 认识到人工选择的重要性,并确定自然选择是进化的动因。 D.达尔文向他的妻子作了认真的交代,假如他生前不能完成他的主要著作,就请她帮助发 表这些手稿,这说明他对自己的进化理论十分看重。 E.在作者看来,达尔文并不是一台简单、理性的机器,而是一位凭着不懈的努力,不受其 他任何事情影响,严格根据客观材料追求真理的人。 (2)在作者看来,达尔文 21 年后才发表他的进化理论,原因是什么?请简要分析。 (6 分)

(3)作者说: “达尔文确实进行了一场温和的革命。 ”他的“温和”具体表现在哪些方面? 请简要分析。 (6 分)

(4)文中说: “疑惑和知识都应该坚持。 ”这里的“疑惑”和“知识”有哪些含义?为什么 说“都应该坚持”?请联系全文,谈谈你的理解和看法。(8 分)

第 II 卷 四、语言文字应用(17 分) 13. 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一组是 ( ) (3 分)

①曾几何时 ,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;多年后的今天,借助载 .... 人深潜器等高新技术设备,深海的神秘面纱逐步被揭开。 ②在这次全国武术锦标赛上, 尽管我们的代表队没有奖牌进账, 但我省健儿的表现仍可圈可 ... 点 ,在与强手的较量中赛出了应有的水平。 . ③如何看待这股热潮,笔者将从教育产业化的多种说法的分析中,提出一孔之见 ,就教于各 .... 位前辈,以供思考。 ④中国经济对世界影响越来越大, 中国经济的持续回暖对整个亚洲甚至全球经济都起到推波 ..
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助澜 的作用。 .. ⑤电影《听说》成功的秘诀在于不法常可 。它并没有像许多电影那样用第一人称来叙述,而 .... 是大胆地选择用背景音乐打破沉默的画面。 ⑥在访日的过程中,我非常惊讶地得知,目前日本对其二战历史的教育是严重缺失的;尤其 是近来安倍的危言危行 更是引起了全世界人的警惕。 .... A. ①③⑤ C. ②③⑤ 14.下列各句中,没有语病的一句是( B. ②④⑤ D. ③⑤⑥ ) (3 分)

A.拍摄《一个勺子》是演员陈建斌的导演梦,这部电影记述了一个被一个傻子跟上,然后扔 掉傻子,又去找傻子,最后自己变成了一个傻子。 B.被天津人艺搬上话剧舞台的《红旗谱》 ,今年一直在全国各地巡演,反响热烈,不久前还 入选了第十四届中国戏剧节参评剧目。 C. 南山风景区在省内首家推出了免费智能电子导游服务项目,每年购票游客都可以领取一 个电子导游器,享受一对一的讲解服务,这项服务丰富了景区的旅游品质和文化内涵。 D. 六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动,将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统 节日为主题征集原创性诗词。 15. 填入下面句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( 分) 不止一位先贤指出, 一个人无论看到怎样的美景奇观, 如果他没有机会向人讲述, 他就绝不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸,如果有向心爱的人倾诉的机会,他的痛 苦自然会减轻。________________。没有任何人倾听,身处绝对的孤独,快乐会成为失望, 痛苦会成为绝望。 A.没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦,没有人分享的快乐绝非真正的快乐 B.没有人分享的快乐绝非真正的快乐,没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦 C.痛苦没有人分担是最可怕的痛苦,快乐没有人分享绝非真正的快乐 D.快乐没有人分享绝非真正的快乐,痛苦没有人分担是最可怕的痛苦 16. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密。每处不超过 15 个字。 (5 分) 音大体可分为乐音与噪音:振动起来是有规律的、单纯的,是乐音;① 这种分类强调的不仅仅是音的客观物理属性,② 。 ) (3

。举个简单例子:中午我在
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睡觉,邻居家的小孩就开始大声弹钢琴。钢琴曲很动听,对他而言是乐音。但是,动听的钢 琴曲打扰了我,让我困倦,厌恶,所以对我而言就是噪音。可见,③ 时间、同一地点会因不同的人而发生改变。 17. 请在庄子、屈原、李白、杜甫、史铁生、曹雪芹、海明威中任选一人为对象,仿照下面 的示例再写一段话。要求修辞手法相同,句式基本一致。 (3 分) 示例:鲁迅是寂寞的,在浓黑的悲凉中,在麻木愚弱的民众中,独自彷徨呐喊;但他却在寂 寞中找到了民族真正的病根,为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。 ,在同一

五、写作(60 分) 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的议论文。 随着各种自拍神器的横空出世,借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效,矮穷矬、 黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美,这满足了不少男女的爱美之心,但也有人认为这是对真 实的掩盖,是自欺也是欺人。近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图 效果,将“美丽”瞬间“打回原形” 。不少人坦言,上社交网站再也不用担心被欺骗了,但 也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨? 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少 于 800 字。④不得套作,不得抄袭。

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2016—2017 学年度第一学期期末考试 高二语文参考答案及评分标准 一、现代文阅读(9 分,每题 3 分) 1.C(原文说“中国传统文化还有一个重要内容是佛教。??” ,而选项说“不是中国的传统 文化”很显然是错误的。 ) 2.B(平民创造的文化并不就是底层文化,底层文化未必就是全由底层平民创造的。 ) 3.C(改革开放为复兴传统打下了必不可少的物质基础,丰富的文化遗产属于传统文化的一 部分,选项颠倒对象。 ) 二、古诗文阅读() (一)文言文阅读(22 分) 4.B(左右:身边。 ) 5.B 6.D( “六义”应为“六艺” ) 7.A(根据原文“崇以宗族之故,自囚,遣使请罪” ,向文帝请罪的是杨义臣的父亲。 ) 8. (1) (5 分)当时,隋高祖任定州总管。尉迟崇知道高祖相貌不同一般,常常主动与他交结, 高祖对他很亲近。 ( “非常” “结纳” “自”各 1 分,句子大意 2 分) (2) (5 分)同时击鼓,尘埃弥天,钟葵的军队不知其中的原因,还以为是伏兵出击,于是 大乱。杨义臣的军队追击并打败了他们。 ( “张天” “所以” “因” “从击”各 1 分,句子大意 1 分) 参考译文: 杨义臣,代人,本姓尉迟。父亲尉迟崇,仕北周,为仪同大将军,率兵镇守恒山。当时, 隋高祖任定州总管。尉迟崇知道高祖相貌不同一般,常常主动与他交结,高祖对他很亲近。 高祖为北周丞相后,尉迟迥造反,尉迟崇因与反贼是同族的缘故,把自己关在牢里,派人赴 京请罪。高祖下书慰问他,让他乘驿车回朝,把他老是安排在身边。开皇初年,封尉迟崇为 秦兴县公爵。过了一年多,他随行军总管达奚长儒到周盘反击突厥,力战而死。追赠他为大 将军、豫州刺史,以尉迟义臣承袭他的官爵。当时义臣还年幼,养育在宫中。不满二十岁, 就已奉诏当侍卫几年了,皇上给他的赏赐很多。皇上闲谈时曾说到过去的一些朋友,看着义 臣,嗟叹很久。因此下诏书赐姓杨氏,把他编入杨门家谱,作皇帝的堂孙。不久,授杨义臣 为陕州刺史。义臣谨慎忠厚,长于骑马射箭,有将领之才,因此皇上很器重他。其后,突厥
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达头可汗进犯边塞, 义臣以行军总管身份,率领步兵、骑兵三万人马,出白道,与贼人相遇, 交战,大破贼人。次年,突厥人又进犯边塞,义臣打击他们,他们于是逃到塞外,义臣率兵 追击,追到大斤山,与贼人相遇。当时,太平公史万岁的人马也赶到了,义臣与万岁合力击 贼,大败突厥兵。史万岁被杨素陷害致死,义臣的功劳竟然不被著录。 炀帝继位后,汉王杨谅作乱于并州。当时,代州总管李景被汉王的部将乔钟葵包围,有 诏让义臣去救援他。乔钟葵侦悉义臣人马少,于是全部上阵来抵抗义臣。义臣因自己兵少, 于是把军中的牛和驴子全部清出来,清了几千头,又令兵卒几百人,每人拿一个鼓,偷偷地 把牛和驴子赶到山谷里,出其不意。吃了晚饭,义臣又与钟葵交战,两军刚交手,义臣就命 令驱赶牛和驴子的疾速前进。同时击鼓,尘埃弥天,钟葵的军队不知其中的原因,还以为是 伏兵出击,于是大乱。杨义臣的军队追击并打败了他们。义臣因战功升任上大将军,多次升 迁担任太仆卿。随炀帝征讨吐谷浑。炀帝令义臣驻军于琵琶峡,军营相连达八十里,南接元 寿,北连段文振,把吐谷浑国主包围在覆袁州。此后又随炀帝征讨辽东,义臣率军直指肃慎 道。到了鸭绿江,与乙支文德交战,义臣每次都当先锋,一天打了七次胜仗。当时渤海人高 士达、清河人张金称,都相聚为盗,已有几万之众,攻陷郡县。炀帝派将军段达进讨,不能 取胜。有诏让义臣率领从辽东回来的兵马几万去进剿。义臣大破高士达,斩了张金称。炀帝 厌恶他的威名,急急追他入朝。贼人因此又强大起来。义臣因军功升任光禄大夫,不久拜授 礼部尚书。不久,在官任上去世。

(二)古代诗歌阅读(11 分) 9.(5 分) (1)点明时节、地点。 (1 分) (2)通过描写洞庭落叶、夜间明月、青山秋江,营 造出凄清的意境。 (2 分) (3)为全诗奠定了悲凄的感情基调。 (2 分) 10.(6 分) (1)宦海失意、羁旅思乡之愁。 (2 分) (2)怀才不遇、报国无门之愁。 (2 分) (3)想回乡归隐却又不甘心放弃追逐功名之愁。 (2 分) (三)名篇名句默写(6 分) 11.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)锦帽貂裘,千骑卷平冈 (2)斜阳草树,寻常巷陌 (3)朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋 三、实用类文本阅读(25 分) 12.(1)答 D 给 3 分,答 A 给 2 分,答 B 给 1 分;答 C 和 E 不给分
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(A 从文中的第一段中可以看出,这些信息,两个人相同的特征是有“长期而难以解释的停 滞行为” ,而结论是相同的“引发了很多猜测” 。但是作者写着两个人物的目的不仅在于用一 个引出另一个,还在于他们停滞性质的不同。所以这项理解虽然正确但是还有欠缺。B.项中 的信息“也有过一些假说,但是后来这些都被证明不能成立”是不合原文文意的: “少数不 成功的假说” ,不是都被证明不能成立。其余信息应该是正确的。C.项达尔文观点的确立是 长期的“对动植物习性的观察”而不是受到马尔萨斯《人口论》中斗争与拥挤观点的启发。 D.项“他还向妻子作了认真的交代,假如他生前不能完成他的主要著作,希望她发表这些手 稿。 ” 这项信息应该是正确的, 对这一细节的分析也是正确的实用类文本阅读 达尔文的拖延 阅读答案。E 项这项理解是错误的,作者公正的评价了达尔文拖延出版的原因,是进行了一 场“温和的革命” ) (2) (6 分)①达尔文虽然满意自己的理论,但他的理论还需要汇集大量的支持材料加以证 明;②他发现进化论时才 29 岁,那时他还没有专业地位,担心发表他的理论回危及自己的 前途的事业; ③他的进化理论实际上就是哲学上的唯物主义, 而这一点回动摇西方思想中最 深刻的传统。

(3) (6 分)①达尔文故意拖延发表自己的观点,是因为他认为当时发表的时机还不成熟; ②达尔文有意避开公众对他理论中唯物观点的注意, 而在当时这是比进化论本身更加异端的 思想;③达尔文从来不写有关宗教的文章,只把自己的工作严格限局在科学研究的框架内。 (4) (8 分)观点一: “疑惑”指怀疑和批判精神, “知识”指科学知识。作者认为,既要运 用科学知识,又要坚持批判精神,勇于创新。 观点二: “疑惑”指阿瑟·柯依斯勒对达尔文的反对态度, “知识”指体现传统西方思想的知 识。作者认为,有了进化论,并不妨碍人类在探索世界客观规律、感受自然美的同时,保持 对神应由的敬畏。 观点三: “疑惑”指达尔文对神的怀疑, “知识”指他已发现的进化论。 作者认为,虽然有神论在当时仍占统治地位,仍然可以怀疑它;尽管进化论在当时还不为人 们普遍赞同,仍然需要坚持。 (不要求面面俱到, 只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究, 即可根据观点是否明 确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。 ) 四、语言文字应用 13. C
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【解析】①曾几何时:指时间没有过去多久。与“多年后的今天”自相矛盾。④推波助澜: 比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。色彩不当。⑥危言危 行:表示讲正直的话,做正直的事。望文生义。 14.B 【解析】A 成分残缺。缺谓语“记述”的宾语中心语,应在句末加上“的故事” 。C 搭配不 当。 “丰富了景区的旅游品质”搭配不当。D “将围绕??为主题”句式杂糅,应改为“将 以??为主题” 。 15. B 【解析】从连贯上讲,应采用“没有??没有??”的句式表达;从意思和结构上讲,先说 “快乐”再说“痛苦” ,是对前文的自然衔接和对下文的提示。 16.(5 分) ①振动起来无规律又杂乱的,是噪音②同时它也兼具了主观心理属性③乐音与 噪音是相对而言的 【解析】根据“音大体可分为乐音与噪音” ,可以推断出①处填噪音,且与“有规律的、单 纯的”相对应;根据“客观物理属性”和“对他而言是乐音” “对我而言就是噪音”可以得 知,②处应为“主观心理属性” ;③为总结性话语,根据“因不同的人而发生改变”可知, 乐音与噪音是相对而言的。 (写出 1 句给 1 分,2 句 3 分,3 句 5 分) 17.(3 分)修辞、句式、句意各 1 分 示例: 庄子是寂寞的,在喧嚣的时代里,在窘迫的生活中,默默修身养性;但他却在寂寞中顿悟出 了逍遥的真谛,为无路可走的人们打开了一扇开向清风明月的窗。 屈原是寂寞的,在权贵的排挤下,在世人的不解中,独自苦苦寻觅;但他却在寂寞中坚守着 高洁忠贞的灵魂,为世人皆醉的社会点亮了一盏上下求索的灯。 史铁生是寂寞的,在病痛的折磨下,在萧瑟寂静的地坛里,苦苦挣扎思索;但他却在寂寞中 领悟了人生的意义,为失意消沉的人们找到了一扇通向幸福的门。 五、写作(60 分) 18. 【作文评卷参考意见】 1.立意方面: A.紧扣材料内容关键词“自拍美颜与真实美”去立意,为符合题意类。 B.紧扣材料含意“形象与美”去立意,为符合题意类。
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C.脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象,单谈“真实、真相、虚假与真相”为基本符合 题意类。 D.脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象,单谈“容貌美丑、以貌取人、外在与内在”为 偏离题意类。 2.内容方面: A.由“自拍美颜”悦己悦人,延伸到“善意地适度美化真相(真实)而不伤害他人或公众利 益” ,从可见或不可见角度去选材行文,为符合题意类。 B.由材料延伸探讨“形象与美” ,围绕“追求美的形象不能脱离真实(真相) ”去立意,从可 见或不可见角度去选材行文,为符合题意类。 3.语言方面: A.考生自选文体与文体语言特征相符合即可。 B.考生创新的文体,要求语言得体即可。 C.语句流畅,没有病句即可。 4.发展方面: A.内容充实、分析精确。 B.卷面整洁、结构清晰。 C.文体或语言有特色。 D.观点新颖、事例典型。

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