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小学语文鄂教版三年级下册第八单元《语文乐园(八)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案


小学语文鄂教版三年级下册第八单元《语文乐园(八)》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1、认识 1 个生字“栗”,帮助学生了解同音词,知道同音词音同意不同。掌握区分同音词的 方法。 2、读一读含有语气词的句子,了解语气词在句中的作用,并能读出不同语气。训练学生的语 感。 3、引导学生自读自悟,体会智慧的名言对他们具有教育和激励意义,并能书写正确、整洁美 观。 2 学情分析 新的教学理念强调,要重视学习的过程,根据以上教学方法,学生可采用“看一看,说一说,读 一读、演一演、写一写”的方法来完成学习任务。“看”自己发现的秘密,“说”自己的感 受,“读”出句子的感情,“演”出自己的特色,“写”出自己的体会。学生始终在老师的引 导下动脑、动手、动口,通过自己的劳动获取知识,变被动学习为主动学习,充分体现“以教 师为主导,学生为主体,训练为主线”的原则。 3 重点难点 让学生在活动中积累、巩固与拓展,培养学生的观察能力、想象能力、激发学生的创新意识。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】语文乐园(八) 一、游戏导入,激发兴趣 1、师:上课,同学们今天可真精神呀。王老师发现,今天大家都穿着五颜六色的衣服,我有一 个提议,我们开始玩词语接龙的游戏,用“五颜六色”开头,好吗? 2、师生(齐唱)啦啦歌 活动 2【讲授】语文乐园八 二、探究发现、学习第一题 1、过渡:欢迎大家又来到语文乐园做客,希望大家在今天的快乐大本营里学得开心、玩得快 乐! 2、游戏“猜猜看”。(cai:ɡōnɡ) 3、指多名学生猜生字。 4、教师根据学生的回答随机点击:公—工—宫—攻,其余的字出示字卡。 5、师:这些字娃娃都有相同的名字,我们把它们叫做同音字。这些同音字娃娃里还有许多有 趣的秘密呢!看老师来变小魔术!(cai:公式—工事—宫室—攻势)请大家自由读一读,看看你 发现了什么秘密? 6、学生自由读词语发现读音相同的秘密。 7、师:你们都有一双善于发现的眼睛,这些词语的名字都叫“ɡōnɡ shì”。 (cai:ɡōnɡ shì)我们把读音相同的词语叫做同音词。像这样同音的词语还有许多许多,王老 师今天把它们也请来了,我们一起来认识认识吧!(CAI:出示乐园八第一题中的六组同音词: 条理——调理、树木——数目、游船——邮船、单价——担架、公式——攻势、站立——战 栗)请大家自由认一认,读一读(出示题目并板书),注意要把字音读准哦! 8、学生自由读六组同音词语。 9、指六名学生开火车读词语,重点强调生字的读音。 10、男女生合作读词语 11、师:听你们读完后,我发现大家的配合是越来越默契了。但是,老师现在又有一个小小的 疑问:这些词语的读音都相同,那我们在平常的运用中怎么能不把这些词语弄混淆呢?请大家 仔细观察这六组词语,把你的好办法和小组里的伙伴们先说说吧! 12、小组讨论区别同音词语的方法并在全班反馈。 13、师生总结方法如下:造句、解词、画画、图片、演示、配对等方法。 14、 看看除了书上列举的同音词,你们还知道哪些同音词呢?请大家在小组里和你的伙伴们说 一说,还可以把你收集到的同音词写下来,大家开始吧。 15、学生小组内先说同音词,再写在纸条上,投影展示并齐读。 16、你们现在不仅会区分同音词了,还能自己列举其它同音词,真了不起,敢接受王老师设计 的闯关游戏吗? 17、cai:闯关 1、2、3,指名学生板演。 活动 3【活动】语文乐园八 三、创设情景、学习第二题 1、过渡:你们很会发现,也很会学习,所以大家在平常的学

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