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高一数学(2.1.1-1根式)


2.1.1 指数与指数幂的运算 第一课时 根式 问题提出 ? 1 ? 5730 p?? ? ?2? t 1.据国务院发展研究中心2000年发表 的《未来20年我国发展前景分析》判断, 未来20年,我国GDP(国内生产总值)年平 均增长率可望达到7.3%.那么在2010年, 我国的GDP可望为2000年的多少倍? 2.当生物死亡后,它机体内原有的碳14会 按确定

的规律衰减,大约每经过5730年衰减 为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.根 据 此规律,人们获得了生物体内碳 14含量P与死 t ? 1 ? 5730 p?? ? 亡年数t之间的关系 ? 2 ? ,那么当生物 体死亡了1万年后,它体内碳14的含量为多 10000 少? ? 1 ? 5730 10 3、对1.073 , 这两个数的意义如 ? ? ?2? 何?怎样运算? 知识探究(一):方根的概念 思考1:4的平方根是什么?任何一个实数都 有平方根吗?一个数的平方根有几个? 思考2:-27的立方根是什么?任何一个实数都 有立方根吗?一个数的立方根有几个? 思考3:一般地,实常数a的平方根、立方根是 什么概念? 思考4:如果x4=a,x5=a,x6=a,参照上面 的说法,这里的x分别叫什么名称? 思考5:推广到一般情形,a的n次方根是一个 什么概念?试给出其定义. 一般地,如果xn=a,那么x叫a的n次方 根,其中n>1且n∈N. 知识探究(二):根式的概念 思考1:-8的立方根,16的4次方根,32的5次 方根,-32的5次方根,0的7次方根,a6的立 方根分别是什么数?怎样表示? 思考2:设a为实常数,则关于x的方程 x3=a, x5=a分别有解吗?有几个解? 思考3:一般地,当n为奇数时,实数a的n次方 根存在吗?有几个? 思考4:设a为实常数,则关于x的方程 x4=a, x6=a分别有解吗?有几个解? 思考5:一般地,当n为偶数时,实数a的n次方 根存在吗?有几个? 思考6:我们把式子 n a (n ? N , n ? 1)叫做根式, 其中n叫做根指数,a叫做被开方数.那么, a的n次方根用根式怎么分类表示? 当n是奇数时,a的n次方根为 n a. 当n是偶数时,若a>0,则a的n次方根为 ? a; n 若a=0,则a的n次方根为0; 若a<0,则a的n次方根不存在. 知识探究(三):根式的性质 思考1: ( 2) ,( ?2) ,( 2) 分别等于什么?一般 地 ( n a )n等于什么? n n 3 3 5 5 4 4 ( a) ? a 思考2: (?2) , 2 , 2 , (?2) 分别等于什么? 一般地 n a n 等于什么? 3 3 5 5 4 4 4 4 当n是奇数时 a ? a ; 当n是偶数时 a ?| a | n n n n 思考3:对任意实数a,b,等式 n a ? b ? ab n n 成立吗 ? 理论迁移 例1 求下列各式的值 (1) ?64 ; 3 2 (2) 4 (?2) 4 ; (3) ( ?8) ; 3 3 (4) ( ?10) ; (5) (3 ? ? ) 4 ; (6) 8 ( a ? 1)8 . 例2 (1) 化简下列各式 5?2 6 ? 4 9; 2 2 3 3 ( a ? 1) ? (1 ? a ) ? (1 ? a ) (2) . 作业 P59习题2.1A组:1.

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