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1.1“坐标题”专题复习(很好)2个课时


坐 标 题 专 题 训 练
第 一 课 时
一、例题训练
(一)选择题 1. (单曲线)下面甲图为人体细胞分裂过程中每条染色体 DNA 分子含量变化曲线,乙 图表示人体细胞分裂过程中每个细胞中的 DNA 分子数变化。有关这两幅图的叙述中,不正 确的是

A.bc(甲) 、b′c′(乙)两时期细胞中均可发生基因突变 B.孟德尔遗传定

律可发生在 cd(甲)而不发生在 c′d′(乙) C.de(甲)和 d′e′(乙)两处 DNA 变化均是由细胞分裂为两个子细胞引起 D.ef(甲)时期的细胞可能是体细胞,但 e′f′(乙)时期的细胞一定是体细胞 2. 如下左图表示 a、b、c 三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者作用的强弱依次 是

A.a>b>c B.c>b>a C.c=b>a D.a>b=c 3. 如上右图是某物种种群数量变化的曲线。据此分析该种群在哪一年种群数量最少 A.5 B.10 C.15 D.20 4. (09 山东理综)右图曲线 a,b 表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分 析错误的是高考资源网 A. 曲线 a 代表的种群个体一般体型较大,营养级较高高考资源网 B. 依据曲线 b,人工养蜂时种群密度中等最好高考资源网 C. 对大型动物迁地保护,迁移的种群密度不宜过大高考资源网 D. 种群密度为 d 时,曲线 b 代表的种群个体间 竞争最剧烈高考资
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5. (双曲线) (07 山东理综)以测定的 CO2 吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿 色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如 图所示。下列分析正确的是 A A.光照相同时间,35℃时光合作用 制造的有机物的量与 30℃相等 B.光照相同时间,在 20℃条件下植 物积累的有机物的量最多 C.温度高于 25℃时,光合作用制造 的有机物的量开始减少 D.两曲线的交点表示光合作用制造 的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 6. (09 山东理综)右图表示枪乌贼离体神经纤维 + 在 Na 浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情 况。下列描述错误的是高考资源网 A. 曲线 a 代表正常海水中膜电位的变化高考资源网 B. 两种海水中神经纤维的静息电位相同高考资源网 + + C. 低 Na 海水中神经纤维静息时,膜内 Na 浓 度高于膜外高考资源网 + D. 正常海水中神经纤维受刺激时,膜外 Na 浓 度高于膜内 高考资源网 7. 下图表示植物生长单位长度所需时间与生长 素浓度的关系,正确的是 A. 若曲线Ⅱ表示生长素对植物根的作用,则 曲线Ⅰ可表示生长素对该植物茎的作用 B. 将植物体水平放置,若根部生长素浓度近 地侧为 c 对应的浓度,则远地侧可能为 d 对应的浓度 C. 在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度 向光侧为 a 对应的浓度,则背光侧可能为 b 对应的浓度 D. 若植株顶芽的生长素浓度为 a 对应的浓度,则同一枝条侧芽可能为 b 对应的浓度 8. (多曲线)在下列 4 种不同的实验 条件下,测定光照强度对光合作用速率的 影响。图中曲线分别表示了①~ ④实验 的结果,下列对于限制光合作用速率主要 因素,判断正确的一组是 实验①: CO2 浓度 0.1%、30℃; 实验②: CO2 浓度 0.1%、20℃; 实验③: CO2 浓度 0.01%、30℃; 实验④: CO2 浓度 0.01%、20℃;

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实验② 实验④ P点 A. 光强度 CO2% 温度 B. CO2% 光强度 温度 C. 温度 光强度 CO2% D. 温度 CO2% 光强度 9. 右图表示在不同处理条件(a、b、c) 下,某酶促反应生成物的量和反应时间的关 系,则处理条件不可能是 A. 温度不同 B. 酶制剂的量不同 C. 反应底物的量不同 D.pH 不同 10. (点的移动)在相同光照和温度条件下,空气中含量与植物光合产量(有机物积累 量)的 CO2 关系如图所示。理论上某种 C3 植 物能更有效地利用 CO2,使光合产量高于 m 点 的选项是 D A.若 a 点在 a2,b 点在 b2 时 B.若 a 点在 a1,b 点在 b1 时 C.若 a 点在 a2,b 点在 b1 时 D.若 a 点在 a1,b 点在 b2 时 (二)非选择题 1.下图一表示 A、B 两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将 A 植 物放在不同 浓度 CO2 环境 条件下,A 植 物光合效率受 光照强度影响 的变化曲线, 请分析回答: (1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是 _ 。 (2)图一中的“a”点表示______ ____ 。 (3)在 c 点时,叶绿体中 ADP 的移动方向是___ ____。 (4)e 点与 d 点相比较,e 点时叶肉细胞中 C3 的含量_ _____;e 点与 f 点相比较,e 点时叶肉细胞中 C3 的含量____ __。 (填“高”、“低”、“基本一致”) (5)增施农家肥可以提高光合效率的原因是__ _。 2.有些糖厂用淀粉作原料进 行工业制糖。制糖的基本技术要求 是:调整温度来影响淀粉酶的生物 活性。下图 1 表示温度对淀粉酶活 性的影响,图 2 表示(一定量的)淀 粉酶在催化(足够量的)淀粉水解为
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麦芽糖时,温度对麦芽糖产量的影响(图中累积量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量 )。 (种群增长率和种群数量) (1)图 1 中 T0 表示淀粉酶催化该反应的 答: ; 温度。 。 (2)图 1 中 Ta 和 Tb 两温度条件下淀粉酶催化效率都很低,两者有什么本质区别? (3)如果图 1 中的纵坐标改变为表示麦芽糖产生的速率,横坐标仍表示温度,请在图 1 的坐标中再画出一条表示麦芽糖产生速率的新的曲线图。(说明:所绘制的曲线大体符合 事实即可,不作精确要求)。 (4)请依据图 1 提供的信息,在图 2 的横坐标中标出 T0 的位置;再用虚线画出经 T0 点的横坐标的垂线,交曲线 ABC 于 O 点。在图 2 中的曲线上标出 O 点后,对图 2 的曲线加 以分段描述和说明。 曲线 AO 段,表示 曲线( 曲线( )段,表示 )段,表示 ; ; 。

二、规律总结

坐标题专题训练第一课时参考答案
(一)选择题 1~9 C A D D D C D D C D 3 题解析:我们在原图中可以作一根辅助线的虚线(如图) ,设其与曲线①、②、③、 ④分别相交于 M、N、Q 点。如果我们将曲线①、②比较,点 M、N 的光强度相同,CO2 浓度为 0.1%,不同的是 M 点的温度为 30℃,N 点的温度为 20℃,但就光合速率而言,M 大于 N,那 么限制 N 点(实验②)光合作用速率的主要因素是什么呢?只能是温度。同理,将点 N 与 点 Q 相比较,可以得出限制 Q 点(实验④)光合作用速率的主要因素是 CO2 浓度。利用排除 法即可选 D。 4. 解析:本题通过数学曲线图的形式反映了种群密度和存活率之间的关系,要求学生 具备能够从图示中获取相关信息的能力。依据曲线 b,种群密度中等时存活率最大,故 B 正 确。曲线 a 表示的大型动物,由图可知,种群密度越大存活率越低,故而对大型动物迁地 保护,迁移的种群密度不宜过大,所以 A、C 正确。D 项中种群密度越大,种群个体间竞争 越剧烈,故而 d 点不是竞争最剧烈的点。答案:D 5. 解析:本题通过图示的方式显示了钠离子的内流引发了动作电位的原理。未刺激时 电位相同,所以两种海水中神经纤维的静息电位相同,B 选项正确。在两种海水中,均是膜 + + + 外的 Na 浓度高于膜内,只是在正常海水中,膜外和膜内的 Na 浓度差较低 Na 海水中的大。 + 所以 D 正确,C 错误。在受到刺激后,由于正常海水中膜外和膜内的 Na 浓度差较大,所以 钠离子迅速内流引发较大的的动作电位,对应于曲线 a,所以曲线 a 代表正常海水中膜电位
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的变化,A 正确。答案:C 6. 解析:光合作用增强时,在横坐标之上与曲线围成的面积应加大。 (二)非选择题 1.[解析] ★识标。图一、二中的横坐标为光照强度,纵坐标为光合效率(CO2 吸收量) ,着重考查 光照强度对光合作用的影响及多因子对光合作用影响之间的关系。 ★析点。a 点表示在光照强度为零时植物呼吸作用释放的 CO2 量,即在此时不进行光合 作用只进行呼吸作用。b 点表示此时光合作用强度(CO2 吸收量)与呼吸作用强度(CO2 释放 量)相等,此时的光照强度又称之为光补偿点。ab 段则表示光合作用随光照强度的增强而 增强,但此时呼吸作用大于光合作用。C 点表示此时光合作用强度最大,它所对应的光照强 度叫做光饱和点。 ★明线。图一是 A、B 两种植物的光合效率随光照强度的变化情况。该图中既有不同光 照强度的比较,也有不同植物的比较。图二是同一植物在不同的 CO2 浓度下的光合效率随光 照强度的变化情况。 图中既有不同光照强度的比较, 也有不同的 CO2 浓度下的光合效率比较。 (1)A 植物是阳生植物,B 植物是阴生植物,因此在较长时间连续阴雨的环境中,由 于光照不足,使 A 植物生长受影响。 (2)a 点时,没有光照,植物不能进行光合作用,此时 释放的 CO2 为呼吸作用产生。 (3)c 点时,光合效率最高,在叶绿体的基质中 ATP 不断被分 解产生 ADP,并移向类囊体薄膜参与 ATP 的合成。 (4)e 点与 d 点相比较,两者都是同一 CO2 浓度下,但 e 点的光照强度比 d 点强,光反应产生的 ATP 和[H]多,有利于 C3 的还原;e 点 与 f 点相比较,光照强度相同,但 e 点的 CO2 浓度比 f 点大,生成的 C3 多。 (5)农家肥即有 机肥,分解时产生 CO2 和矿质元素,有利于光合作用的进行。 总之,只要正确识别坐标曲线的含义,抓住坐标曲线的关键要素,掌握正确的分析方 法,就能从变化的曲线中获取有效信息、进行有效的信息转换和知识迁移,将所学的知识 与题中的背景材料相联系,坐标曲线题就会化繁为简,化难为易。 [答案] (1) A (2) 无光条件下 A 植物不进行光合作用, 呼吸作用释放的 CO2 的量 (3) 从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 (4)低 高 (5)增加 CO2 的供应,提供必需的矿质 元素等。 2.解析:图 1 中 T0 表示淀粉酶催化该反应的最适宜温度,那么在图 2 中 T0 的位置在 哪呢?因为最适宜温度表示在该温度下酶的催化活性最高,单位时间内催化反应的生成物 最多,而图 2 中,斜率最大的那一点,表示单位时间内生成物(麦芽糖)是最多的,即 T0 的位置。 答案:(1)最适 (2) To 时,温度低,酶的催化作用较弱;Tb 时,温度高,酶失去活性。 (3) (4)

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(评分说明:糖产率曲线与酶曲线属同种类型曲线,顶点低于、高于或重合于酶曲线均 可) 曲线 AO 段表示:随着温度升高,酶活性逐渐增强,麦芽糖的产率逐渐增大 ; 曲线(OB)段表示:随着温度升高,酶活性逐渐降低,麦芽糖产率逐渐减小 ; 曲线(BC)段表示:淀粉酶失活,麦芽糖产率为零(没有麦芽糖生成) 。

坐 标 题 专 题 训 练
第 二 课 时
一、选择题 1.现用体重等方面大体相同的三组 兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液 注射到 A、B、C 三组兔子的体内,然后, 定时测定兔子甲状腺的放射量。4 天后, 分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无 放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实 验结果如图所示。则 a、b、c 表示分别注 射的是 B A.②③① B.③②① C.②①③ D.③①② 2.甲、乙、丙、丁四图分别表示有关过程,在对其曲线的描述中,正确的是 A

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A.甲图曲线表示胰淀粉酶对淀粉水解成麦芽糖时的催化特征 B.乙图中,害虫种群的抗药性个体所占百分比 A 点大于 B 点 C.丙图中,若 B 点为茎背光侧生长素浓度,则 A 点不可能为茎向光侧生长素浓度 D.丁图中苹果储藏室的氧气应调整到 A 点对应的浓度 4.现有一瓶盛有酵母菌的葡萄糖液,通入不同浓 度的氧气时,其产生的酒精和 CO2 的量如图所示, (假 定两种呼吸作用消耗碳源的速率相同) ,在氧浓度为 a 时发生的情况是 C A.100%酵母菌进行无氧呼吸 B.30%的酵母菌进行无氧呼吸 C.60%的酵母菌进行无氧呼吸 D.酵母菌停止呼吸 5.图甲、乙表示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系。

据 图 分 析,下 列有关说法正确的是 C A.由图甲可知,限制 AB 段光合作用速度的因素一直是光照强度和温度 B.图乙中,CD 段光合作用速度下降的原因是气孔关闭,二氧化碳供应不足 C.综合两图可知,在光照强度为 B、温度为 30℃时,再适当提高温度,光合作用速 度仍会提高 D.综合两图可知,在光照强度为 B 时,适当提高二氧化碳浓度,光合作用速度仍会 提高 6.如图表示某植物生长与温度的关系, 由图可知 A.昼温为 25℃时,植物生长最快 的夜间温度是 15℃ B.昼夜恒温条件下,当温度低于 12.5℃时,植物将停止生长 C.昼夜恒温为 25℃时,该植物利 用的二氧化碳量与昼温 25℃、夜温 10℃时相等 D.昼温 25℃、夜间温度为 5℃时,一昼夜该植物没有有机物的积累 7.将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下 测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表 示) ,测定结果如下图。下列相关叙述中正确的是 D
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A.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移 B.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移 C.如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移 D.如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移 8.下图表示 20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3 表示所在部位的 面积,下列说法中不正确的是 A.S1+S3 表示玉米呼吸作用消耗的有机物总量 B.S2+S3 表示玉米光合作用产生的有机物总量 C.S2 表示玉米光合作用有机物的净积累量 D.S2-S3 表示玉米光合作用有机物的净积累量 9.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标 图,下列叙述中不正确的是 A.a 点叶肉细胞产生 ATP 的细胞器只 有线粒体 B.b 点植物光合作用强度与细胞呼吸 强度相等 C.假设某植物光合作用和细胞呼吸最 适宜的温度分别为 25℃和 30℃,如 图表示该植物处于 25℃环境中的变化曲线,将温度提高到 30℃时,则 a 点上移、 b 点左移、d 点下移 D.当植物缺镁时,b 点将右移 10. (起点:原点、X 轴正值、X 轴负值、Y 轴正值、Y 轴负值、模糊起点)下图中正确 + 表示水稻呼吸强度与 K 吸收量关系的是(纵坐标正值)C

注:种群数量变化曲线的起点是纵坐标正值;光照强度与净光合作用量的起点是纵坐 标为负值。光照(或 CO2 浓度)与总光合作用强度的起点是横坐标正值;有时起点不好确定 时,如 PH(或温度)对酶活性影响曲线的起点,生长素对植物生长影响曲线的起点(起点 应在横坐标正值的范围内) ;温度对光和产量影响曲线的起点(起点应在横坐标上,是正值 还是负值或 0,要根据不同的酶和植物确定) 。 二、非选择题 1. 图为从培养哺乳动物细胞的培养液中 取出的 6000 个细胞,测定每个细胞的 DNA 含 量的结果,图中的 B、C、D 中,表示处于 S 期 的是____ ,表示处于 G2 和 M 期的是____ ,
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表示处于 G1 期的是______ _。 解析:细胞周期包括分裂间期和分裂期(M 期), 其中分裂间期又根据代谢情况分为三个阶段。第一 个阶段(G1 期)是 RNA 和蛋白质合成旺盛期,第二阶 段(S 期)是 DNA 完成复制的时期,第三阶段(G2 期) 也有 RNA 和蛋白质的合成。据此,我们绘出了有丝 分裂过程中的一个细胞的核中 DNA 变化的坐标曲线, 如图。从图中很容易看出表示处于 G1 期的是 B,表 示处于 S 期的是 C ,表示处于 G2 和 M 期的是 D。 2.下图表示植物生长素与其植物生长的促进作用的 关系。据图(横、纵坐标各表示什么?)回答下列问题: (1)若某植物顶芽的生长素浓度为 g 时,产 生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的 ________________区间。 (2)若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗 胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为 1∶2,则根据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧 的生长素浓度范围是________。 答案:⑴HC。⑵<2m。 3. 4.在一定实验条件下,测得某绿色植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气 浓度为 15%)、 呼吸作用与氧气浓度之间的关系以及光合作用速率与温度之间的关系如下图 所示,请据图回答问题。

(1)图甲中,B 点表示的生物学含义是__________________。 (2)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为____点对应的光照强度,温度为___℃最 佳。 (3)图丙中,40℃时植物体能否显示生长现象?试说明原因。 (4)绘制下列有关曲线: ①在图甲中绘出 O2 的吸收量与光照强度的关系曲线,用 a1 表示;
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②将 CO2 浓度提高到 0.05%,其它条件不变,在图甲中绘出 CO2 的吸收量与光照强度的 关系曲线,用 a2 表示; ③在图乙中绘出无氧呼吸 CO2 的释放量与 O2 浓度的关系曲线,用 b1 表示。 (1)光合作用量等于呼吸作用量 (2)C 25 (3)不能 因为此时呼吸作用量大 于光合作用量(4)

5. 绘曲线图 (1)呼吸作用与 K+的吸收量;有氧呼吸与 K+的吸收量。

(2)在图中画出叶绿体在不同的条件下有关有机物含量和生成率的曲线。

(3)上图表示某植物细胞放在一定的外界溶液中的细 胞变化,A、B、C 表示细胞的形态变化,在此变化过 程中, 画 出 (1) 细 胞 液 浓 度 的 变化曲线, (2)失水速 率的变化曲线。 该题就可以用曲线斜率进行画图(如图) (4)左图表示的是微生物的生长曲线图:请绘出各个
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曲线段所对应的种群增长速率。 在微生物的群体生长的过程中,调整期、对数期、稳定期、衰亡期四个时期,由于微 生物的结构和生理的差异,导致在不同的生长时期增长率有很大的不同,调整期和稳定期 由于微生物不增长,所以,增长率为零,增长率最大的时期是对数期,而在衰亡期,微生 物表现为负增长,增长率曲线如左图。 (5)右边的有关呼吸的曲线,如果在 给出其中的两条曲线,二氧化碳释放量和其 中的一条(如无氧呼吸曲线) ,让你在图中划 出有氧呼吸的曲线,那么,可以采用增加辅 线的方法如图 a、a′、a″和 b、b′、b″ 等多条曲线进行有氧呼吸释放氧气的计算, 从中可以划出有氧呼吸释放二氧化碳的曲线, 该过程必须利用画辅线的方法画图 (6)规律总结 ①图的总名称 ②横纵坐标的名称、数据、单位 ③曲线变化,包括起点是否在原点、交点、转折点、平衡处 ④每条曲线的名称

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