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甘肃省兰州一中2014-2015学年度高二生物上学期期中试题


甘肃兰州一中 2014—2015 学年度上学期期中考试 高二生物试题
说明:本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,满分 100 分,考试时间 100 分钟。答案写在答题卡上,交卷只交答题卡。 第Ⅰ卷 (共 50 分) 单项选择题(四个选项中,只有一个选项最符合题意,每小题 2 分,共 50 分) 1.下列属于一对相对性状的是( ) A.桃树的红花与绿叶 B.羊的白毛与狗的黑毛 C.狗的卷毛与粗毛 D.水稻的有芒与无芒 2.用纯种高茎豌豆做杂交实验时需要( ) A.高茎豌豆作父本,矮茎豌豆作母本 B.高茎豌豆作母本,矮茎豌豆作父本 C.对母本去雄,授予父本的花粉 D.对父本去雄,授予母本的花粉 3.有甲、乙、丙、丁、戊五只猫,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是长毛,甲和乙是雌性, 其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛,乙和丁的后代长、短毛都有。欲测定丙猫的基因 型,与之交配的猫应选择( ) A.甲猫 B.乙猫 C.丁猫 D.戊猫 4.某同学在利用红色彩球(标记 D)和绿色彩球(标记 d)进行“性状分离比模拟实验“的 过程中进行了以下操作,其中错误的做法是( ) A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各 10 个 B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各 10 个 C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合 D.在抓取 10 次后记录并统计分析彩球组合类型比例 5.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是 ( ) A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用 B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测 F1 的基因型 D.F2 的 3∶1 性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 6.下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是 ( )

A.图②产生的子细胞一定为精细胞 B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤ C.图示 5 个细胞均具有同源染色体 D.该生物的体细胞中均含有 2 个染色体组
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7. 下图为某同学在学习 DNA 的结构后画的含有两个碱基对的 DNA 片段(“○”代表磷酸基团), 下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是 ( )

A.甲说:“物质组成和结构上没有错误” B.乙说:“只有一处错误,就是 U 应改为 T” C.丙说:“至少有三处错误,其中核糖就改为脱氧核糖” D.丁说:“如果说他画的是 RNA 双链则该图应是正确的” 8.某种鼠中,黄鼠基因 A 对灰鼠基因 a 为显性,短尾基因 B 对长尾基因 b 为显性。且基因 A 或 b 在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配, 理论上所生的子代表现型比例为( ) A.2﹕1 B.9﹕3﹕3﹕1 C.4﹕2﹕2﹕1 D.1﹕1﹕1﹕1 9.下列杂交组合属于测交的是( ) A.EeFfGg×EeFfGg B.eeffgg×EeFfGg C.eeffGg×EeFfGg D.EeFfGg×eeFfGg 10. 下列关于染色体、DNA、基因的叙述中,正确的是( ) A.每条染色体总是只含有一个 DNA 分子 B. 基因在 DNA 分子双链上成对存在 C.姐妹染色单体所含基因总是完全相同 D.染色体是基因的主要载体 11.如图表示在不同生命活动过程中,某二倍体生物细胞内染色体数的变化曲线,关于此图, 下列叙述不正确的是 ( )

A.自然状况下该生物体内基因重组只发生在 a 段 B.从 a 段到 b 段是一次完整的细胞周期 C.b 段细胞内不可能存在同源染色体 D.a、b 段染色体均出现过含姐妹染色单体的时期 12.针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注, 下列有关噬菌体的叙述,正确的是 ( ) A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 B.以宿主菌 DNA 为模板合成子代噬菌体的核酸 C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡 D.能在宿主菌内以有丝分裂方式增殖,使该细菌裂解 13.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程中①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③酵母菌
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的分裂过程 ④转录 ⑤翻译 ⑥分泌蛋白的加工和运输 ( ) A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑤⑥ 14.如图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是 ( ) A.染色体 1、2、4、5 组成果蝇的一个染色体组 B.染色体 3、6 之间的交换属于基因重组 C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于 2 号染色体上 D.果蝇单倍体基因组可由 1、2、3、6、7 的 DNA 分子组成 15.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是 ( ) A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含 Y 染色体 16.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于 X 染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b) 为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1 代的雄果蝇 1 中约有 为白眼残翅。下列叙述错误的是 ( 8 A.亲本雌果蝇的基因型为 BbXRXr 1 B.亲本产生的配子中含 Xr 的配子占 2 C.F1 代出现长翅雄果蝇的概率为 3 16 )

D.白眼残翅雌果蝇能形成 bbXrXr 类型的次级卵母细胞 17.人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者( ) A.分别存在于不同组织的细胞中 B. 均在细胞核内转录和翻译 C. 均在细胞分裂前期按碱基互补配对原则复制 D. 转录的信使 RNA 上相同的密码子翻译成相同的氨基酸 18.将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1 代全部表现为野鼠色。F1 个体间相互交配,F2 代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若 M、N 为控制相关代谢途径的 显性基因,据此推测最合理的代谢途径是 ( )

19.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时 期的观察来识别。a、b、c、d 为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依 次属于 ( )
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A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 20.小麦的粒色受不连锁的两对基因 R1 和 r1、R2 和 r2 控制。R1 和 R2 决定红色,r1 和 r2 决定白色,R 对 r 不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随 R 的增加而逐渐加深。将红 粒 R1R1R2R2 与白粒 r1r1r2r2 杂交得 F1,F1 自交得 F2,则 F2 的表现型有 ( ) A.4 种 B.5 种 C.9 种 D.10 种 21. 下列关于遗传知识的叙述,不正确的是 ( ) A.父亲通过儿子将其染色体传至孙子体细胞中最少可能有 0 条,最多可能有 23 条 B.基因组成为 AaB 的正常绵羊,产生的配子名称和种类可能为:精子;AXB、AY、aXB、aY 1 C.让杂合体 Aa 连续自交三代,则第四代中杂合体所占比例为 8 D.从某种生物中提取的一个核酸分子,经分析 A 占 a%,G 占 b%,且 a+b=50,C 占 20%,腺 嘌呤共 150 个,鸟嘌呤共 225 个。则该生物肯定不是 T2 噬菌体 22.有一种沙漠蜥蜴,在体温 28 ℃时体色灰绿,随体温升高而逐渐变蓝和鲜亮。体温超过 35 ℃时则呈现艳丽的蓝色。这一事实表明 ( ) A.该蜥蜴的体温控制着体色 B.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果 C.基因型相同,表现型不一定相同 D.该蜥蜴的体温能够改变体色的变异 23.下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③做进一步处理。下列相关分析错误 的是 ( )

A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组 B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 C.若③的基因型是 AaBbdd,则⑨的基因型可能是 aBd D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产 24.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有 红色显性基因 B,正常染色体上具有白色隐性基因 b(如图)。如以该植株为父本,测交后代中 部分表现为红色性状。下列解释最合理的是 ( ) A.减数分裂时染色单体 1 或 2 上的基因 b 突变为 B B.减数第二次分裂时姐妹染色单体 3 与 4 自由分离 C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
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D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 25.如图为四个遗传系谱图,下列有关叙述正确的是 (

)

A.甲和乙的遗传方式完全一样 1 B.丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率为 8 C.乙中若父亲携带致病基因则该遗传病由常染色体隐性基因控制 D.丙中的父亲不可能携带致病基因 第Ⅱ卷 非选择题(共 50 分) 26. (12 分)甲图表示遗传信息传递的部分过程。乙图表示某研究性学习小组以细菌为实验对 象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关 DNA 复制的方式是全保留还是半保留进行 了探究(已知全保留复制中子代 DNA 均由两条子链构成,培养用的细菌大约每 20 min 分裂一 次,产生子代)。请据图回答下列问题。

(1)甲图中涉及的遗传信息传递方向为_____ ___(以流程图的形式表示)。 (2)能特异性识别 mRNA 上密码子的分子叫____ ____,它与所携带的小分子有机物的关系为 __ ______。 1 1 (3)分析乙图中实验三的离心结果:如果 DNA 位于 重带和 轻带 2 2

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位置,则是全保留复制;如果 DNA 位于全中带位置,则是___ _____复制。为了进一步得出 结论,该小组设计了实验四,请分析,如果 DNA 位于____ ____(位置及比例)带位置,则 是全保留复制;如果 DNA 位于___ _____(位置及比例)带位置,则是半保留复制。 27.(14 分)报春花的花色白(只含白色素)与黄(含黄色锦葵色素)是一对相对性状,这对性状 由两对等位基因(A 和 a,B 和 b)共同控制。基因 A 与 B 的作用机制如图所示。 (1)请回答:①控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律?________。②黄 色 报 春 花 植 株 的 基 因 型 是 ___ _____ , 开 白 花 的 纯 种 植 株 的 基 因 型 是 ___ _____ 。 ③ 基 因 A 和 基 因 B 通 过 _______ ___________ ,从而实现对花色的控制。 (2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种,某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下:先 选择基因型为____ ____的两个品种进行杂交获得 F1;让 F1 植株自交获得 F2;从 F2 植 株中选择开黄花的个体进行自交留种;自交若干代,直到后代不出现性状分离为止。根据上 述实验,回答相关问题。 ①F2 中开黄花与开白花的植株之比为_________________________________。 ②开黄花的 F2 植株自交得 F3,F3 中开黄花的纯合子所占比值为____ ____。 (3)若现有基因型为 AaBb 的植株,欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种,最佳育种方法是 __________________________________________________。 28.(12 分)下图是一个人类白化病遗传的家族系谱。6 号和 7 号为同卵双生,即由同一个受 精卵发育而成的两个个体。 8 号和 9 号为异卵双生, 即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。

(1)据系谱图分析,该病是 染色体上的________性基因控制的遗传病。 (2)若用 A 和 a 表示控制相对性状的一对等位基因,则 3 号、7 号的基因型分别为_________、 ____________。 (3)6 号是纯合子的几率是______,9 号是杂合子的几率是______。 (4)7 号和 8 号再生一个孩子有病的几率是_________。 (5)如果 6 号和 9 号结婚,则他们生出有病的男孩的几率是_________。如果他们所生的第一 个孩子有病,则再生一个孩子为正常的几率是_________。 29. (12 分)玉米的抗病和不抗病(基因为 A、a)、高秆和矮秆(基因为 B、b)是两对独立遗传 的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验: 取适量的甲,用合适剂量的 γ 射线照射后种植,在后代中观察到白化苗 4 株、抗病矮秆 1 株 (乙)和不抗病高秆 1 株(丙)。将乙与丙杂交,F1 中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和 不抗病矮秆。选取 F1 中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选 出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。 另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆。 请回答下列问题。 (1)对上述 1 株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段 DNA,因此该基因不 能 正 常 ________ , 功 能 丧 失 , 无 法 合 成 叶 绿 素 , 表 明 该 白 化 苗 的 变 异 具 有 __ _________________的特点,该变异类型属于_____________________。
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(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了____________、单倍体育种和杂交育种技术,其中杂 交育种技术依据的原理是_______________。 花药离体培养中, 可通过诱导愈伤组织分化出芽、 根获得再生植株,这体现了植物细胞的________性。 (3)从基因组成看,乙与丙植株杂交的 F1 中抗病高秆植株能产生________种配子。 (4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到 F1 的过程。

参考答案 选择题(每题 2 分,共 50 分) 1—5:DCBDD 6—10:ACABD 非选择题(共 50 分)

11—15:BAADB

16—20:CDACB

21—25:ABDDC

转录 翻译 26.(每空 2 分,共 12 分)(1)DNA――→RNA――→蛋白质 (2)tRNA (3)半保留 一种 tRNA 只能携带一种氨基酸,一种氨基酸可能由不同 tRNA 携带 1 3 轻和 重 4 4 1 1 中和 重 2 2

27.(除标注外,每空 2 分,共 14 分)(1)①是(1 分) ②AAbb、Aabb AABB、aaBB、aabb ③控制酶的合成来控制代谢过程 (2)AABB 和 aabb 1 3∶13 ② 2 (3)单倍体育种(1 分)

28.(除标注外,每空 2 分,共 12 分)(1)常(1 分) 隐(1 分) (2)Aa(1 分) Aa(1 分) (3)0(1 分) 2/3(1 分) (4)1/4 (5)1/12 29.(除标注外,每空 1 分,共 12 分)(1)表达 有害性 基因突变 (2)诱变育种 基因重组 全能 (3)4(2 分) (4)(4 分)

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