koorio.com
海量文库 文档专家
赞助商链接
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

地质版通用技术会考知识点一


第一章 走进技术世界 1. 技术的产生 技术源于人类的需求和愿望(造纸术、印刷术、飞机) 2. 技术的内涵 技术是指人类为了满足自身和社会需要,遵循自然规律,在长期利用、控制和改造自然的过 程中,积累起来的知识、经验、技巧和手段,是人类利用自然、改造自然、创造人工自然或 人工环境的方法、手段和技能的总和 3. 技术的基本要素(按表现形态分) ①经验形态:手工制作的经验和技能,操作机器的经验和技能(通过五感获得) ②实体形态:手工工具,机器装置,自控装置 ③知识形态:知识是经验的固化,表现为经验知识和理论知识 4. 技术的自然属性和社会属性 自然属性:必须符合自然规律(立体农业生态工程、 “永动机”梦想的破灭) 社会属性:受到社会条件的制约或支持(克隆人的制约、大面积蝗灾的成功防治) 5. 技术的目的性 技术总是从一定目的出发,针对、具体的问题,形成解决方案,从而满足人们的某方面的需 求,人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推动了技术的不断发展 6. 技术与科学的关系 技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质手段、工艺流程和操作方法等,是生产的组成部 分,因而它是直接生产力,具有实践性 科学则是自然界存在的自然规律,它对生产不发生直接的关系 只有利用技术这个中介,将科学理论知识转化为技术原理、技术设计、技术措施,变为 劳动者的知识、能力,物化为工具、机器、技术装备等,科学才能转化为生产力 科学是技术的基础,技术是科学的应用;技术发展为科学研究提供了必要的技术手段 7. 技术与科学的区别 ①含义不同:科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系;技术是人类利用自 然和高造自然的过程中积累起来,并在生产劳动中体现出来的经验、知识技巧和物化成果 ②成果形式不同:科学成果表现为理论、概念、定律、规则、论文等,不具有商业性;技术 成果以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现,可以商品化 ③任务不同:科学的基本任务是认识世界,有所发现,以增进人类的知识财富;技术的基本 任务是改造世界,有所发明,以创造人类的物质财富,丰富人们的精神文化生活。科学回答 “是什么”和“为什么”的问题;技术则要回答“是什么”和“怎样做”的问题 ④与生产的关系不同:科学与生产不发生直接的联系,技术直接服务于生产 8. 技术的创新(创新是技术发展的灵魂) 技术发明: 从来没有的技术产生了叫技术发明, 是推动人类社会进步的动力, 如四大发明、 眼镜、马镫、珍妮纺纱机、蒸汽机、电力、内燃机、阿拉伯数字、电子计算机等 技术革新:在原来基础上的改进,如多功能缝纫机、新型马桶、升降篮球架等 9. 技术的综合性 技术活动往往需要综合运用多种知识(杂交水稻技术、载人航天技术、 利用电脑进行服装设计等) 10. 技术的两面性 技术是历史的发动机,任何事物客观上都有两面性,技术也不例外,它既可以给人们带 来福音,也可能给人们带来危害 计算机技术和网络技术(方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪) 工业生产的新技术(推动社会生产力的提高和人类文明的进步,但也导致生态危机)

克隆技术(克隆人体器官用于医疗,但也会挑战人类伦理道德) 转基因技术(转基因食品满足人类的需求,但也可能影响人体健康) B 超技术(可以用于医疗,但也有人进行胎儿性别鉴别) 核技术(发电,但也会用于战争) 空间技术(科学实验、卫星通讯,产生太空垃圾) 11. 技术的专利性 技术作为创造性劳动成果, 是技术发明人的智慧和劳动的结晶, 它包含丰富的社会价值和经 济价值,在实现其价值的过程中,技术发明者对此具有一定权力,这种权利受法律保护 知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后, 智力劳动者对其成果依法享有的一种权利, 包 括占有权、使用权、处分权和收益权,内容包括著作权、专利权、商标权等 专利,是专利权的简称,专利具有独占性、时间性、地域性,专利包括发明专利(保护期限 为 20 年) 、外观设计专利(保护期限为 10 年) 、实用新型专利(保护期限为 10 年) 审批专利采用先申请原则、申请专利的途径有直接和委托

第二章 步入设计殿堂 1. 设计的定义 从确定的目标出发,经过一定的规划、分析和决策,产生相应的文字、数据、图形等信息的 过程 2. 设计的一般过程:(不是规定程序,可以变化、重复) 发现与明确问题 (如右图) 制定设计方案 测 试 评 价

制作原型或模型 3. 设计的特点 ①设计课题的源泉是人类的需求; ②设计的本质是创新; 优化设计方案 ③设计的领域很广泛 ④设计工作需要考虑多方面的问题; ⑤设计需要发挥团队精神 编写产品使用说明书 4. 技术设计的类型: ①开发性设计:在没有先例的情况下进行的独创性的设计 ②综合性设计:利用现有技术及其原理,进行重新组合,使设计系统化、综合化,从而创造 出具有新功能的技术产品 ③改进性设计:在总的方案原理保持不变的情况下,对已有的产品进行局部变更,使其进一 步满足某些特定需要的设计 5. 影响外观设计的因素: ①造型:平面设计的基本元素——点、线、面;物体的对称与平衡; ②美感:动感;节奏感;方向感;比例; 6. 技术美的基本内容 功能美;材质美;结构美;工艺美;色彩美;舒适美;规范美 7. 产品的人性化设计——人机关系 人和外界(物体、环境、系统)的关系称为人机关系,对人机关系及其在设计中的运用的研

究的科学称为人机工程学 8. 技术与设计的关系 ①设计是技术发展的基础,设计为技术提供了解决问题的方法 ②技术发展为设计创新提供了条件。设计追求的是创新,创新是设计的灵魂,然而这种创新 是继承基础上的创新,如果没有技术作基础,设计将难以实现 ③技术的发展需要发明与革新,设计催化了发明与革新,从而促进了技术的发展。设计是技 术发明和技术革新的核心过程, 但设计也要依赖技术水平这个重要基础, 任何新技术设计都 是在已有技术基础上产生的。 技术的发展又为设计的创新提供了新的基础, 使设计进入新的 世界。技术与设计是相互依存,相互促进的,其闪亮的结合点是创新 9. 设计的基本原则 ①科学性原则; ②实用性原则; ③创新性原则; ④安全性原则; ⑤ 经 济 性 原 则; ⑥美观性原则; ⑦技术规范性原则; ⑧可持续发展原则

第三章 体验设计实践 1.发现问题(提出设计课题) ①问题的来源:人类生存活动中遇到;别人给出;设计者自己主动发现 ②发现问题的途径与方法: 观察日常生活; 收集和分析信息(访谈法、 问卷法调查、 文献法、 询问法);技术研究与技术试验 2.明确设计的具体要求(进行设计定位) ①明确设计应达到的标准; ②明确解决问题受到的限制 3.制定设计方案 ①收集和处理与设计课题有关的信息 ②借鉴现有信息、集思广益构思设计方案(头脑风暴法、模仿法、联想法) ③用草图表达构思(只用铅笔徒手绘画) ④评价与选择设计方案(符合设计的基本原则,还应考虑功能、美学、人机工程学、经济成 本、体积与空间、与环境适应、材料与工艺) 4.设计的表达与交流 ①技术语言:技术活动中进行信息交流的特有语言形式(图样、图表、模型、符号) ②图纸:设计交流的主要形式,设计交流的图通常有透视图和三视图 ③制图标准:图纸幅面及格式(A0、A1、A2、A3、A4) 、字体(长仿宋体、斜体) 、比例、 图线(粗实线、细实线、细虚线、细点画线) 、尺寸标注(尺寸数值、尺寸线和尺寸界线) ④透视图:越远的物体看上去越小,这种视觉现象就是透视现象,按照透视规律绘出的图叫 透视图,根据消失点的数目,透视图分为一点透视图、二点透视图、三点透视图 ⑤三视图: 清楚表达物体各个表面的形状,包括主视图、 俯视图、左视图, 主俯视图长对正、 主左视图高平齐、左俯视图宽相等; ⑥简单电路图的识读;计算机辅助设计(Computer Aided Design) ⑦设计交流注意事项(虚心征求、取长补短、重视意见、交流主动、反复完善)

第四章 展现设计成果 1. 材料的分类

①天然材料:取材于大自然,保持原本特质,如木材,黏(nián)土,石材 ②合成材料:经化学变化或聚合作用而成,不保持原来的特性,如塑料,玻璃,钢铁 ③混合材料:前两者的综合,保持部分原来的特性,如胶合板,纸,混纺料 2. 材料的性能(物理性能、化学性能、加工性能) ①物理性能:强度(压、拉、弯、剪、扭) ,弹性,韧性,硬度,延展性,导热导电等 ②化学性能:抗氧化性、耐腐蚀性 ③加工性能:熔铸成型(塑料、金属) ,锻造、弯折成型(金属) ,切削加工(木材) 3. 常见的材料 ①木材:由天然树木加工成的圆木、板材、枋(fāng)材等建筑用材 天然材料: 质地较软的木材:松木(乐器制造) 、杉(shān)木 软硬适中的木材:樟木、槠(zhū)木、梓(zǐ)木,樟木能防虫防腐,可制作书橱 人造板材:胶合板(夹板) ,纤维板,刨花板,饰面板 ②金属:具有光泽、富有延展性、容易导电、导热 黑色金属(含铁的金属,如钢、铁及其合金) ; 有色金属(不含铁的金属) ③塑料:合成的高分子化合物,可以方便地制成各种形状 热塑性塑料:运用加热及冷却,使其产生可逆变化(液态←→固态),如水管、瓶类 热固性塑料:热加工成型后形成具有不熔不溶的固化物,再加强热则会分解破坏,耐热性高、 受热不易变形(一次成型,如机械零件,电器外壳,工具手柄等) 4. 常用的木工工具(锋利,修磨,擦油) ①锯子:框锯、板锯、弓锯(钢丝锯) 。用锯子锯开的木料,表面是粗糙的 ②刨子:刨子有多种,最常用的是平刨中的中刨,刨身越长,越能将木料刨削得平直 ③凿子:主要用于凿削榫(sǔn)眼及局部形状的铲削 ④钻子:手电钻,台钻床,弓摇钻(钻较大的孔) ,牵钻 ⑤其他:斧头,羊角锤,板钳等 5. 常用的钳工工具(钳工指利用手工工具及设备对金属工件加工) ①画针:在金属工件上画线。画针由钢丝磨制而成,为提高硬度,须经淬火处理 ②画规; ③样冲:冲眼; ④直角尺; ⑤手锯; ⑥手锤及錾(zàn)子:用于錾削金属 ⑦锉(cuò)刀:用于锉削金属。按用途不同,可分为普通钳工锉,整形锉和异形锉 ⑧攻丝和套丝:攻丝是加工内螺纹的过程,套丝是加工外螺纹的过程 ⑨钳台,虎钳,砂轮机,钻床 6. 工艺 利用工具和设备对原材料或半成品进行技术处理,使之成为产品的方法 一般过程:备料--形成坯件--零件加工--部件制作--总装配--表面涂饰 7. 木工工艺 ①加工方法:锯割、刨削、凿削、砍削、钻削 ②联接方法:钉联接、胶联接、榫联接、活动联接 ③操作方法:画线、测量、制作 ④迴(huí)转体(中心线的两边为对称)木制品可用木工车床制作 8. 钳工工艺 ①加工方法:锯、锉、錾、刮、研、钻孔、攻丝、套丝 ②联接方法:铆接、黏(nián)接、螺栓联接

③操作方法:画线、测量、装配 9. 原型与模型 ①原型:用于测试、评价、交流的实物原型(第一个产品) ②模型:按比例缩小或放大制作的样品 ③原型与模型的制作步骤: a、看图备料 b、下料(画线、锯割) c、构件制作(确定联接方式、刨削、榫头画线、做榫头) d、组装 e、表面涂饰

第五章 再创设计新意 1. 创新思维的特征 ①开放性:敢于突破思维定势,乐于接纳新信息,善于输出新信息;能够打破现有框架的束 缚,把设计过程视为推陈出新的过程(牛顿发现万有引力定律) ②多向性:善于从不同角度思考问题,设计时能提出多种设想,能灵活地变换影响事物的因 素。当思维在一个方向受阻时,善于转向思考或逆向思考(人和物过河的方案) ③独立性:敢于提出与众不同、前所未有的见解,能大胆突破前人设计的时代局限(半导体 的发明) 2. 创新设计的类型 ①原理创新:原理创新是运用一种新的技术原理于产品设计中,从而产生出新颖、先进的 技术产品(自行车→电动自行车) ②结构创新:涉及材料选用、加工制作的工艺性、产品的经济性及与社会环境的适应性等诸 多因素(普通自行车→折叠自行车) ③外观创新:运用技术手段与艺术处理相结合而赋予产品美观外形的创造活动(手机) 3. 技术测试 一项新产品设计出来后,它的设计是否科学合理,性能和质量是否符合要求,需要技术测试 来回答。技术测试包括技术检测和技术试验,是根据一定的科学道理,使用通用的或专用的 量具或仪器设备, 按照一定的测试工艺进行的。 技术测试是检验产品性能、 质量的科学手段, 也是评价、优化设计方案的必要前提 4. 技术测试一般存在于生产过程的三个阶段中 ①生产施工前的测试:如材料的性能测试、原料的质量检测、建筑工程的测量准备等 ②生产施工过程中的测试:如加工零件的尺寸与形状检测、部件的组合质量与功能测试、工 程的施工质量检查、食品药品的配料成分检测等 ③生产成品的测试:包括各方面的质量、功能和性能的测试等 5. 技术测试所用仪器 ①常用检测仪器:游标卡尺、内外径千分尺、百分表、硬度计和多种专用量具等 ②专业技术测试:电子水准仪、万能试验机、钳式硬度计、高精度测试仪、测厚仪等 6. 简单的技术测试实践 ①对两种不同型号电池进行性能测试 ②材料的抗弯强度测试 ③木纹的横向和竖向抗剪强度比较测试

7. 技术试验的实施与报告的写作 ①技术试验的实施包括制订试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论等 ②技术试验报告是技术试验工作完成后应当形成的成果,其项目包括试验目的、试验准备、 试验步骤、试验记录、试验总结等,试验报告的文字应力求简明扼要 ③试验记录作为试验的原始记录,应该是完整和真实的,记录内容应包括试验的全过程,当 试验现象反常时,应做出明显标记,作详细的记录 8. 设计评价的基本原则及运用 一般说来,可以将科学、实用、安全、经济、美观、新颖作为评价的基本原则,并以此作为 优化设计的方向,运用好上述原则,还得深入探讨以下问题: 问题一:存不存在“一票否决”的情况? 问题二:评价原则应不应该分轻重主次? 问题三:如何协调互相矛盾的评价原则? 9. 评价、优化简单物品的设计 要根据具体情况确定应优先考虑什么评价原则。对多功能用品盒评价的首要原则是使用功 能, 其次是美观性, 然后考虑其他因素; 对自制小板凳评价的首要原则是实用性、 安全性 (结 构强度是否达到) ,其次是美观性,然后考虑新颖性等 10. 产品说明书(Product Specification) 产品说明书,也称为用户手册,是指导用户选择产品、使用产品的“路标”和“向导” ,它 可帮助用户了解产品特性,确保用户正确、安全地使用产品。 为了恰当、安全、高效地使用产品,在使用产品之前应认真阅读产品使用说明书,了解产品 的性能,懂得产品的使用或操作方法,掌握产品的保管和养护常识。


赞助商链接
推荐相关:

新课标(地质版)高中通用技术《技术与设计2》复习纲要

新课标(地质版)高中通用技术《技术与设计2》复习纲要_初三理化生_理化生_初中教育...2014年1月1日起“驾照新规”出炉 科目三实际道路驾驶考试注意事项 驾考新题抢...


地质版必修1通用技术期末试卷

地质版必修1通用技术期末试卷_其它课程_高中教育_教育专区。这是地质版《技术与设计2》的期末测试题。旨在让学生了解与掌握必修一的基本知识。 ...


2014级通用技术必修1第五章复习提纲(地质版)

2014级通用技术必修1第五章复习提纲(地质版)2014级通用技术必修1第五章复习提纲(地质版)隐藏>> 第五章 再创设计新意 1. 创新思维的特征 ①开放性:敢于突破思...


标(地质版)高中通用技术《技术与设计2...

标(地质版)高中通用技术《技术与设计2..._其它课程_高中教育_教育专区。通用技术必修 2 复习提纲 第一章:结构与设计(一) 、常见的结构的认识: 一、结构(...


通用技术必修1学习资料xg(地质版)——第一章走进技术世界

通用技术必修1学习资料xg(地质版)——第一章走进...通用技术必修 1 知识点学习资料(一) 第一章 走进...二、检测练习题(历年学业水平考试题) (第 2 页共...


地质版通用技术教案《序 言》

地质版通用技术教案《序 言》_其它课程_高中教育_教育专区。地质版通用技术教案序本节课要解决的主要问题: 一、什么是通用技术 二、为什么要学习通用技术 三、怎样...


新课标地质版高中通用技术《技术与设计的关系》教案

新课标地质版高中通用技术《技术与设计的关系》教案一、教材内容分析 1.教材的...2.教材重点:理解技术与设计的辩证关系。 二、教学对象分析 学生在生活中已产生...


高一通用技术 学生练习 地质版

地质版通用技术必修1知识... 7页 1下载券 高一通用技术 技术与设计... 3页...2014年执业医师考试指导 口腔执业医师实践技能复习资料 中医护理学基础重点 执业医师...


高一通用技术 技术与设计第二章练习(地质版}

技术与设计第二章(地质版) 技术与设计第二章(地质版) 1.某公司设计了一款新型手机,机身百分之七十五由植物性材质制造,所以即使 放弃置,它也能和大地触为一体...


新课标高中通用技术地质版第二章第三节《设计与技术的...

新课标高中通用技术地质版第二章第三节《设计与技术的关系》精品教案一 学习目标 [知识目标] (1) 理解设计的丰富内涵和技术与设计的关系, 学会分析设计在技术发明...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 酷我资料网 koorio.com
copyright ©right 2014-2019。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com