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【名师原创 全国通用】2014-2015学年高三寒假作业 数学(七)Word版含答案 (9)


【原创】高三物理寒假作业(二) 一、选择题 1.如图所示,物体 A、B 通过细绳及轻弹簧连接于轻滑轮两侧,物体 A、B 的质量分别为 m、 2m.开始以手托住物体 A,两绳恰好伸直,弹簧处于原长状态,A 距离地面高度为 h.放手 后 A 从静止开始下落,在 A 下落至地面前的瞬间物体 B 恰好对地面无压力, (不计滑轮处的 摩擦)则下列说法正确的是( ) A. 在 A 下落至地

面前的过程中物体 B 始终处于平衡状态 B. 在 A 下落至地面前的过程中 A 物体始终处于失重状态 C. 在 A 下落至地面前的过程中 A 物体的机械能减少了 mgh D. A 落地前的瞬间加速度为 g 方向向上 2.如图所示,小车静止在光滑水平地面上,小车的上表面由光滑的斜面 AB 和粗糙的平面 BC 组成(它们在 B 处由极短的光滑圆弧平滑连接) ,小车右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传 感器,当传感器受压力时,其示数为正值;当传感器受拉力时,其示数为负值。一个小滑块 (可视为质点)从 A 点由静止开始下滑,经 B 至 C 点的过程中,传感器记录到的力 F 随时间 t 变化的关系如下面四图表示,其中可能正确的是 ( ) 3.如图所示,水平粗糙传送带 AB 距离地面的高度为 h,以恒定速率 v0 顺时针运行.甲、乙 两滑块(可视为质点)之间夹着一个压缩轻弹簧(长度不计) ,在 AB 的正中间位置轻放它们 时,弹簧立即弹开,两滑块以相同的速率分别向左、右运动.下列判断正确的是( ) A. 甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧,且距释放点的水平距离相等 B. 甲、乙滑块刚离开弹簧时一定是一个减速运动、一个加速运动 C. 甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,但距释放点的水平距离一定不相等 D. 甲、乙滑块不可能同时从 A、B 两端离开传送带 4.如图所示,甲、乙两车均在光滑的水平面上,质量都是 M,人的质量都是 m,甲车上人用 力 F 推车,乙车上的人用等大的力 F 拉绳子(绳与轮的质量和摩擦均不计) ,人与车始终保持 相对静止.下列说法正确的是( ) A.甲车的加速度大小为 C.乙车的加速度大小为 B.甲车的加速度大小为 0 D.乙车的加速度大小为 0 5.如图 5 所示, 左右带有固定挡板的长木板放在水平桌面上, 物体 M 放于长木板 上静止,此时弹簧对物体的压力为 3N,物体的质量为 0.5kg,物体与木板之间 无摩擦,现使木板与物体 M 一起以 6 m/s2 的加速度向左沿水平方向做匀加速运 动时 A.物体对左侧挡板的压力等于零 B.物体对左侧挡板的压力等于 3N C.物体受到 4 个力的作用 D.弹簧对物体的压力等于 6N 6.如图,表面处处同样粗糙的楔形木块 abc 固定在水平地面上,ab 面和 bc 面与地面的夹角分 别为 α 和 β,且 α>β.一初速度为 v0 的小物块沿斜面 ab 向上运动,经时间 t0 后到达顶点 b 时,速度刚好为零;然后让小物块立即从静止开始沿斜面 bc 下滑.在小物块从 a 运动到 c 的过程中,可能正确描述其速度大小 v 与时间 t 的关系的图象是( ) A. B. C. D. 二、实验题 7.探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验如下:] (1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持 体上的水平拉力 F,测出相对应的加速度 a。 (2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持 测出相对应的加速度 a。 (3)甲、乙两同学用同一装置实验,各自得到的 a-F 图线如图所示。说明两个同学做实验 时的哪一个物

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