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药学习教材PPT课件


药 鲁迅 授课人:李广增 教学目的: 1.认识封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质。 2.理解小说以药为题的深刻含义以及其对连接两线索的作用。 3.掌握课文由明暗两条线索总关全文,组织材料的结构特点。 4.通过环境描写分析概括时代和社会背景。 侧重点:双线结构的特点;作者旨在“揭示出病苦,引起疗救的 注意”的写作意图. 试分析下列描写反映了怎样的时代和社会环境: 通过环境分析概括时代和社会背景 1.刑场上,士兵号衣上“前后的一个大白圆圈”。 通过人物服饰的描写,交代社会背景(那是清代士兵的服饰)。 2夏瑜在牢里说:“这大清的天下是我们大家的。” 通过人物语言描写,交代社会背景(是清末资产阶级民主革命时期)。 3.坟地的一条细路两边“都已埋到层层叠叠,宛然富人家里祝 寿时候的馒头。 通过对丛冢的描写,反映清政府对革命者的残酷镇压。 4.夏瑜的坟顶上“有一圈红白花”。 花环暗示:尽管黑夜漫漫,但革命者绝不会因遭受挫折而消沉。 5.秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌 蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。 勾勒出黎明前的黑暗的时刻的突出特征:阴暗、凄清,还带有几分恐怖。这 一方面暗示了时代特征,另一方面也渲染了夏瑜就义时沉寂而肃杀的气氛。 小结:本文反映的是资产阶级民主革命时期。一方面是清政府 对革命者的残酷镇压;一方面是革命者绝不因遭受挫折而消沉。 (开端) (发展) (高潮) (结局) “华家” 买药 (明线) (一个秋夜) 吃药 谈药 上坟 (当天早上) (当天上午) (第二年清明) 《药》 契合点 连 刑场 接 华家 勾 连 交 茶馆织 融 坟场合 人 血 馒 交头 织 物康 大 叔 “夏家” 被杀 被吃 被谈 上坟 (暗线) 通过的人物形象分析小说的主题 小栓 软刀杀 钢 刀 杀 反动派 康大叔 (刽子手) 无效的痨病药 人血馒头 夏瑜 老栓夫妇 通过的人物形象分析小说的主题 驼背五少爷话还未完,突然( 闯)进了一个满脸横肉的人, ( 披 ) 一件玄色衬衫,( 散 )着纽扣,用很宽的玄色腰带,胡乱( 捆)腰间, 刚进门,便对老栓( 嚷 )道: 那人便焦急起来,( 嚷 )道,“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着; 黑的人便( 抢 )过灯笼,一把( 扯 )下纸罩,( 裹 )了馒头,( 塞 )与 老栓;一手( 抓 )过洋钱,( 捏 )一( 捏 ),转身去了.嘴里( 哼 )着 说,“这老家伙……” 蛮横凶暴贪婪无耻 老栓一手提了茶壶,一手恭恭敬敬的垂着;笑嘻嘻地听。满 座的人,也都恭恭敬敬地听。华大妈也黑着眼眶,笑嘻嘻的 送出茶碗来,加上一个橄榄,老栓便去冲了水。 因为康大叔之流是封建爪牙,代表着封建秩序,是封建统 治阶级统治和镇压群众的工具。是穷凶极恶、贪得无厌的 刽子手。 通过人物形象分析小说的主题 这小东西真不成东西!关在牢里,还要劝牢头造反 夏瑜 你晓得红眼睛阿义是去盘盘底细的,他却和他攀谈了。他说,这大清的天 下是我们自己的。你想这是人话么?红眼睛原知道他家里只有一个老娘, 可是没有料到他竟会那么穷,榨不出一点油水…… 这小东西不要命,不要命就是了。……他这贱骨头打不怕,还要说可怜可 怜哩。 夏瑜是资产阶级民主革命者。他家境贫寒。他对资产阶级民主 革命有明确认识,推翻清朝统治,建立“我们大家”的天下是 他的斗争目标。为了实现这目标,他意志坚定,在狱中仍坚持 宣传革命真理,甚至劝“牢头造反”;对革命矢志不渝,毫不 动摇;在对敌斗争中,“不要命”“打

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