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灰姑娘的时钟学习教材PPT课件


课 件 制 作 —— 南 京 市 瑞 金 路 中 学 钟 天 竺 角 山 荣 教学目标: 1、学习本文从故事中提出问题, 展开论述的写法。 2、理解本文阐述的道理。 3、理解本文的结构特点。 给下列红字注音: 祈祷 qǐ dǎo 流逝 shì 无暇顾及 xiá 迎刃而解 蜥蜴 xīyì rè n 鼷鼠 xī 思考: 1、作者从“灰姑娘的时钟”提出的第一个问 题是什么? 2、文章提出的第二个问题是什么? 3、机械时钟的出现对人们的生活和劳动产生的 最大影响是什么? 4、什么是不定时法则和定时法则? 5、灰姑娘的童话到底是什么时间什么社会中 产生的呢? 给灰姑娘报时的是什么样的时钟? 16世纪到17 世纪初宫廷内 用的室内用座 钟 返回 第二个问题: 与仙女约定的 严守时间的问 题。 返回 机械时钟的出现 遵守时间 的伦理和 习惯形成 灰姑娘的童话产 生于16世纪到17 世纪初的欧洲。 不定时法则向 定时法则转化 工作向受时间约束 的雇佣劳动转化。 讨论: 联系生活实际, 谈谈你对“遵守 时间”的感想。 END 作业:对同一个问题,可 以从不同的角度来分析。作 者就是从《灰姑娘》中分析 出与童话不相干的经济学问 题的。试从学过的童话、寓 言或民间故事中找出一两个 问题来加以论述,并写成小 论文。 不定时法则——将日出到日落的白 天时间,以及日落到日出的夜晚时 间,分别划分成六等份至十二等份 进行计算的方法。 定时法则——单位时间的长短与季 节和场所无关,无论白天还是夜晚, 它都是相同不变的。 返回

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