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高中数学新教材教学的简单体会


  、 中文科技期刊数据库 ( 引文版)教育科学 2 0 1 5 年 l 3 期  高中数学新教材教学的简单体会  孙旭峰  河北省 围场满族蒙古族 自治县第一 中学 河北 承德 0 6 8 4 5 0   摘 要 ;由于新教材 的形式和 内容与老教材相 比作 了较 大的改动 ,这种 变化使得 用惯 了老教材 的教 师很不适应 ,对好 多问题都感  到 困惑 。 做 高中数学题一定要有好 的方法,还 必须有一定的数学基础。会做 数 学具体就是要会理 解数 学概念与性质 ,掌握数  学知识点的外延与 内含。   关键 词 :数学; 做数 学  中图分类号 :G 6 3 3 . 6   文献标识码 :A   文章编号 :1 6 7 1 - 5 6 9 1( 2 0 1 5 )1 3 - 0 1 7 3 - 0 1   高 中新教材遵循 “ 教 育要 面 向现代化 、面 向世 界 、面向   未来” 的战略思想 ,已全 面推动素质教育 、减轻学 生学 习负  担为宗 旨,体现 了 “ 加 强学生实践能力和创新 意识 的培养 ,   树 立 以学生发展 为本 ”的全新的教育教学理念但是 ,由于新  教 材的形式和 内容 与老教材相 比作了较大 的改动 ,这种 变化  使 得用惯 了老教材的教师很不适应 , 对好 多问题都感 到困惑 。   做高 中数学题一定要有好 的方法 , 还 必须 有一 定的数学基础 。   会 做数学具体就 是要 会理解数学概念与性质 ,掌握数 学知识  点 的外延与 内含 。做 数学就必须懂得做数学 的方法 ,特征 ,   本质与 目的 。   一 三 、如 何 做 数 学  现代数学教育理论认 为一一学数学就是 “ 做数 学” ,人们  越来越把 “ 做数学”看作是一种社会性的相互合作的行为 。   1 .什么 叫做数学 。做数学就是把注意力从传统的集 中于  数学 内容方 面转移到 数学过程方面 。做数学 就是 把数学教学  视为数学活动 的教学 。数学教学看作数学 活动的教学 ,意指  教学 中应把学生 作为认识的主体 ,让他们 与周 围的世界发生  作用 ,亲 自动手 去解 决呈现在他们 眼前 的问题 ,并在这个过  程 中增长他们 的才干 ,发展他们 的个性 。做 数学不仅要反映  数学活动理论 ,而且 还要反 ’映得到这些 理论的数学活动及  具体 的思维方式数学教学 的任务就是帮助学生数据化 。   2 .“ 做数学 ”的本质 。数学有 时就是一 种猜测的游戏 ;   在你证 明一条数 学定理之前必须先作猜测 ,在你 深入细致完  成证 明之前 ,也必须先对证 明的思想作 出猜 测。因此 “ 做数  学 ”的实质是认知发现活动 ,而不是吸纳性活动 。“ 做数学”   的方法远非 只是计算 或演绎 ,还包括 观察模 式 、验证猜想和  评估结果 。“ 做数学 ”的实 质是把重点从 “ 教 ”转 向 “ 学” ,   从教师 的行 为转 向学生的活动 ,并且从感 觉效应转 向运动效  应。   、 挑战 旧数学 思想  旧的数学教 学是教给学生现成 的数学 。数 学作为一个现  成 的产 品来分析 ,附上一个形式 的综合 , 结果 就成为现成的  数学 。将教 的内容作 为现成 的产 品加 以分析 ,在教 学过程 中  就将分析 的结 果以综合方式提供 给学 生。教给学生现成 的数  学 ,这种数学 由数学家事先组合好 ,他们 知道 每个部分是如  何配合 的 , 其 中每一部分的用处又是什么 , 但

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