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一件小事学习教材PPT课件


一件小事 鲁迅 检查字词 ?耳闻目睹 雇定 凝滞 裁判 ?文治武力 子曰诗云 自由朗读课文 ?找出“一件小事” 发生的时间、地点、 人物、事情的起因、 经过、结果 明确六要素 ?时间 : 民国六年冬天的 一个早晨 (1917年) ?地 点 : 刚 近 S 门 的 一 条 大道上 ?人物 : “我”、车夫、 老女人 ?起因 : 老女人突然横截过来 , 破 棉背心兜着车把,跌倒了 ?经过 : “我”要车夫继续赶路 , 车夫却放下车子 , 扶着老女人 , 走向巡警分驻所 , “我”的灵魂 受到强烈的震动 ?结 果 : 车 夫 不 能 拉 “ 我 ” 了 , “我”自愧自责 , 深刻地反 分析人物形象 ?车夫:勇于负责 正直无私 ? “我”:敢于正视自 己的弱点,严于自我 解剖 刻画人物的方法 ?车夫:行动描写 (7 11) ?作用 : 突出车夫勇于 负责、正直无私的高 尚品质 ?“我”:心理描写 (5 10 12 16) 作用 : 写出了“我”思想变化的 过程 - 先是认为车夫“多事”、 “自讨苦吃” ; 后则感到车夫高 大 , 自己渺小 , 感到自己无权奖 励、评判车夫 , 自愧自责 , 表现 了“我”敢于正视自己的弱点 , 严于自我解剖的精神. 三组对比 ?“我”与车夫对待老女人的不 同态度的对比: 前者憎恶,后 者关心;前者渺小,后者高大; ?作用:更好的表现了“我”的 利己思想,赞扬了车夫的正直 无私。 ?“我”的思想感情转变前后的 对比:先是认为车夫“多事”、 “自讨苦吃”;后则感到车夫高 大,自己渺小,感到自己无权 奖励、评判车夫,自愧自责, ?作用:表现了“我”敢于正视 自己的弱点,严于自我解剖的 精神。 ?拿“国家大事”与“一件小 事”对比 ?作用:表现了作者强烈的爱 憎,突出了一件小事的深刻 意义。 中心思想: ?这篇小说通过一件小事和“我” 思想感情变化的记叙 , 赞扬了车 夫勇于负责 , 正直无私的高尚品 质 , 表现了“我”敢于自我解剖 , 勇于自我批评的精神 , 提出了知 识分子必须向劳动人民学习的 重大问题. 写作特色: ?鲜明,深刻的对比 ?小中见大的表现手法 ?第一人称的写法 : 所有的情 节都由“我”亲身感受,心理 活动贯穿 , 使读者备感亲切 , 真实,“我”的思想感情的 变化是贯穿全文的内在线索。 一些语句的深刻含义 ?第 1 节 : 所 谓 的 国 家 大 事 …… 便只是增长了我 的坏脾气 …… 便是教我 一天比一天的看不起人。 ?表达对国家大事的轻蔑,鄙视; ?作者当时是在思想矛盾的苦闷中: 一方面他希望改造社会,对人民革 命和社会进步充满信心,另一方面, 他又常常怀疑、失望、悲观,“坏 脾气”主要是指他对社会对人民的 怀疑和失望, ?“看不起人”是怀疑人和对人失望 了的意思。 ?第 12 节 : 我这时突然感 到一种异样的感觉 …… 渐渐的又几乎变成一种 威压,甚而至于要榨出 皮袍下面藏着的“小” 来。 ?异样的感觉是在看清了车 夫的高尚行为后,我的灵 魂深处引起了巨大的震动 而产生的感觉,具体指 “他满身灰尘的后影 …… 下面藏着的‘小’来” ? 第16节:我走着,一 面想 …… 这一大把铜元 又是什么意思?奖他吗? 我还能裁判车夫吗 ? 我 不能回答我自己。 ?连用三个自问的句子,表现了 我的自愧自责 . “我”没有资格 奖励、评判车夫,自认为精神 境界高尚的“我”原来也不过 是那样的渺小、自

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