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晋灵公不君学习教材PPT课件


晋灵公不君 《左传》 一、教学目标 学习本文运用衬托手法表彰、显扬赵盾的 忠诚和正直。联系所学的文字、语法知识正确 分析本文中出现的双宾语句、承前省略、古今 字、古今词义不同和通假字等情况。 二、解题 本文选自《左传· 宣公二年》,题目是编 者后加的。 晋灵公,从其谥号“灵”可见,他不是一 个好国君。 不君——不行君道。君:名词用作动词。 本文刻画了在这样一个昏君当政的诸侯国 晋国,一批忠心报国的臣子形象,其中最主要 的人物是赵盾。他对国家忠诚;对于国君,他 既敢于提意见,又保护、尊敬,他希望国君能 改正错误,更好地治国。 本文通篇都在表彰、显扬赵盾的忠诚和正 直。 三、课文讲解与分析 第一段 这一段写随会、士季对晋灵公无君道的行 为进行和缓的进谏,他们极有口才。 晋灵公:名夷皋,公元前620年至公元前 607年在位,晋文公之孙,襄公之子。 不君——不行君道。君:名词用作动词。 厚敛——加重赋税。敛:收取赋税。 以:连词,相当于来。 彫:画,或本作雕。 台——古代建筑,以土堆成,四方而高。 此指宫廷之台。 弹(音tan阳平):用弹(音dan去声)丸 射人。 辟——同“避”。 宰夫——厨师。 胹(音er阳平)——烂熟。 蹯(音fan阳平)——足、掌通称。 孰——同“熟”。 诸——“之于”的合音。 畚——蒲、草之类编成的器物。 “杀之,寘诸畚”的主语不是“宰夫”。 载——等于说“持”。 朝(音chao阳平)——等于说“持”。 赵盾——人名,晋正卿,赵衰之字。下文 “宣子”是他的谥号。 士季——人名,即随会、晋大夫。 患——忧虑。 将谏——将要进谏。 入——纳,这里指接受谏言。 莫之继——没有谁继你之后(进谏)了。 莫:否定性无定代词,没有谁。之:代词,指 赵盾。因为在否定句中,所以置于动词“继” 的前面。 先——用如动词,在……之前先做……, 这里指先去进谏。 之——代词,这里指士季自己。 三进——三次向前走。刘文淇引沈钦韩说: “始而入门,既而当庭,及至升阶当霤,则三 进矣。” 及——到。 溜——即霤,房上流泻雨水的地方,即指 檐下。 所过——过错之处、错误。 稽(音qin上声)首——古礼九拜中最恭 敬的礼节。动作近似于后世的磕头;跪倒后, 头垂至手,行拜礼,然后双手合抱按地,头伏 在手前的地上,并稍作停留。稽:稽留。 人谁无过——人谁没有过错呢? 善莫大焉——没有任何善事比这(指能改 过)更大的了。焉:代词,相当于“于是”。 靡不有初,鲜克有终——《诗经· 大雅· 荡》 篇文。大意是:没有谁没有一个向善的开始, 但很少有人能坚持到底。靡:否定性无定代词。 初:开始。鲜:少。克:能。 夫——发语词。 如是——照这样改过。 社稷——国家。社:土神。稷:谷神。古 代天子、诸侯得以祭土神、谷神。后来“社稷” 连用,指代国家、政权。 固——巩固。 社稷之固——“社稷”和“固”之间是主 谓关系。 惟——同“唯”。 赖——依赖。 又曰——指《诗经》又曰。 衮职有阙,惟仲山甫补之——《诗经· 大 雅· 烝民》篇文。大意是:周宣王有了失足之 处,只有仲山甫来弥补。衮:天子之服,这里 指宣王。职:职责。阙:过失。仲山甫:周宣 王的大臣。 衮不废——喻可以保留君位。灵公承文、 襄之后,为周之上公,因此也可以说“衮” (参用刘文淇说)。暗含之义是说:君位难保。 第二段 犹不改——还是不改。这句省略了主语灵 公。 骤——数,多次。 患——此处是憎恶的意思。 鉏(音chu阳平)麑(音ni阳平)——人 名,晋勇力之

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