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基于项目学习的课程设计与实践


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 基于项目学习的课程设计与实践 作者:周媛 韩彦凤 来源:《中国教育技术装备》2016 年第 22 期 摘 要 基于项目学习的课程通过项目将课程内容有机地联系起来,同时把学生的理论知识 与实践能力整合起来。学生在项目制作的过程中需要将要解决的问题和任务分解为新的知识与 技能,通过自主、合作、探究来获得新的知识和技能,从而锻炼社会交往能力、协作能力、问 题解决能力、创新能力。在分析项目学习特征、内涵的基础上,结合课程教学案例,论述如何 开展基于项目学习的课程设计与实践。 关键词 项目学习;课程设计;数字教育资源设计与开发 中图分类号:G642.4 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2016)22-0096-02 Curriculum Design and Practice based on Project-based Lear-ning: Taking an Example of Design and Development of Digital Education//ZHOU Yuan, HAN Yanfeng Abstract The curriculum which based on the Project-based Learning contacts organically course content according to the project. At the same time, it combines students’ theoretical knowledge with practi-cal ability. Students need to break problems and tasks down into new knowledge and skills in the process of project production. The stu-dents will acquire new knowledge and skills via autonomic study, cooperation and exploration. Thus, they have a training for social communication ability, cooperation ability, problem-solving ability and innovation ability. On the basis of analyzing characteristics and connotation of Project-based Learning, thesis discusses how to develop the curriculum design and practice based on the Project-based Learning. Key words project-based learning; curriculum design; design and development of digital education 1 以项目学习促进高校课程教学模式的变革 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高校人才培养是知识经济时代社会发展的关键,能否培养出专业素质过硬,具有社会交往 能力、问题解决能力、创新精神、创新能力的新型人才,直接与国家、社会的发展息息相关。 尽管我国高等教育已经取得长足进步,

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